写给篮球教练的感谢信-写给篮球教练的感谢话

1.修改病句（题目、答案）

2.瑞恩·希里杰克的人物故事

3.修改病句题

4.难忘的日子作文

修改病句（题目、答案）

高考语文病句修改专题例析 (2008-09-28 10:30:15)

标签：分析 高考 教育 语文 语言 专题 病句 杂谈 分类：病句解析

高考语文病句修改专题例析

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。“正确使用词语”一条已有涉及；《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：

1 语序不当

（1）名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如：

一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）

② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）

下面是定语误放状语位置的例子：

① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）

② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）

下面是定语和中心语位置颠倒的例子：

我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）

（2）动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

看下面的例子：

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前）

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。(“对兰花”应放“进行”前)

④美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”）

⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）

⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）

（3）关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

2搭配不当

搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。

（1）主谓搭配不当

例如：

①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）

②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）

③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”。）

（2）动词和宾语搭配不当

例如：

①纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。）

（3）修饰语和中心语搭配不当

例如：

这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

（4）一面与两面搭配不当

例如：

①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众”。或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）

②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）

（5）否定与肯定搭配不当

例如：

①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）

③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。（“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）

3 成分残缺或赘余

成分残缺

（1）缺主语

例如：

①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）

（2）缺谓语

例如：

①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程?”）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。）

（4）缺宾语

例如：

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）

赘余

（1）堆砌

例如：

①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。（“环境”应删去。）

②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）

（2）重复

例如：

①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）

②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。）

（3）可有可无

例如：

①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去“的距离”。）

②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）

（4）应删去"的"字

例如：

①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。）

②由于历代和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（“历代”和“”中间也可加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间就不必加“的”。）

4 结构混乱

这是一个很大的类句，这里谈的是不能用“主语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：

（1）举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

例如：

①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾今……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种格式中选用一个。）

②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）

（2）藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

例如：

①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。）

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）

（3）中途易辙

一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例如：

①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）

②中国人民自从接受了思想之后，中国的革命就在同志领导下大大改了样子。（“中国人民……思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。）

（4）反客为主

是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

例如：

①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）

②分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能换“;分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）

（5）结构含混

这样的句子可以有两种看法。

例如：

真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的“产生”可以算无主句，也可以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）

5 表意不明

（1）指代不明

例如：

有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明）

（2）有歧义

例如：

①他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？）

②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。）

③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。）

④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的--一种权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。）

6 不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。

下面是一些逻辑上有问题的类型：

（1）自相矛盾

例如：

①他是多少个难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有，怎么能说是“难者中的一个”呢？应改为“多少人难了，他是幸免的一个。”）

②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。）

（2）范围不清

例如：

①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）

②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”）

（3）强加因果

例如：

①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？）

②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）

（4）主客倒置

例如：

①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。）

②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。）

参考资料

瑞恩·希里杰克的人物故事

1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝。”听起来，这肯定是一个梦，一个6岁孩子的梦，一个毫无可能实现的梦……谁会认真对待这种胡思乱想呢？

5年过去了，这个梦想竟成为千百人参加进来的一项事业。这个普通的男孩儿，已被人称为“加拿大的灵魂”。，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。

3月15日，瑞恩在去日本参加“第三届世界水资源论坛”途中，在北京短暂停留。中央电视台《实话实说》节目迎来了这位远道的客人。

主持人向大家宣布：“瑞恩的井”基金会的筹款已经达到75万加元。观众席上顿时响起一片嗡嗡声。

这个普通的男孩儿，瘦瘦的，安静的，白白的脸透着红晕——怎么能有这样的力量？

“我当时根本没把他的话当成一回事。孩子的主意总是一会儿一变”

1998年1月，加拿大安大略省，肯普特维尔，一座离渥太华50公里的城市。

圣十字教会学校的教师南茜·普雷斯特在给一年级的孩子们上课。这所学校正开展一项帮助发展中国家的捐款活动。她那一天讲的是非洲的生活状况，以及怎样做可以帮助他们。

“在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水。”南茜说，“成千上万的孩子因为喝了受污染的水而去了。”

6岁的瑞恩瞪大了眼睛。他根本不相信：这世上居然会有人没有洁净的水喝，而且会因此去。“我难过了。没有人应该那样生活。”他讲述当时的感受，蓝汪汪的眼睛湖水般清澈。

“每一分钱都能够帮助他们。”南茜告诉孩子们：一分钱可以买一支铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，一块钱够一顿丰盛的午餐，两块钱就能买一张毯子。“如果我们有70块钱，就可以帮他们挖一口井。”

一整天，瑞恩的脑子里被“70块钱一口井”的念头充斥着。“我一定要为他们挖一口井。”他想，“我明天就要带70块钱来。”

面对瑞恩的请求，妈妈苏珊只是笑着说：“很好呀，瑞恩。”

“不，我当时根本没把他的话当成一回事。”苏珊回想当时的情景说：“他想去帮助别人，这非常好。可你知道，孩子的主意总是一会儿一变。”

苏珊是安大略省公民权利、文化和娱乐委员会的顾问。瑞恩的爸爸马克是一名警察。这是个普通的五口之家，除了瑞恩，还有哥哥乔丹和弟弟基根。

晚饭时，瑞恩又提起了这件事。

“不，瑞恩，70块钱太多了。”苏珊不得不直接告诉他，“我们负担不起。”

第二天，瑞恩闷闷不乐地放学回来，再一次向爸爸妈妈提起这件事。

“你们根本就不明白！”他带着哭腔嚷起来，“人们没有干净的水喝，孩子们正在去，他们需要这笔钱！”

“哦，天哪，那些天他快把我们折磨疯了！”苏珊痛苦地用手扶着额头，夸张地对我说：“一有时间，他就向我们请求，好像不给他这70块钱，他就没办法生活下去一样。”

苏珊和马克不得不认真地讨论这件事，然后，他们宣布了决定：“我们不能给你这些钱。如果你真的想要，你可以自己赚。”

苏珊在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两块钱，瑞恩就可以涂掉一格。苏珊说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活儿来赚这些钱，你现在每天做的这些可不算。”

“行啊！”瑞恩破泣为笑。

瑞恩得到的第一个任务是为地毯吸尘。乔丹和基根都出去玩了，瑞恩干了两个多小时，苏珊“验收”后，往饼干盒里放了两块钱。

“等干完了，我的背都直不起来了，疼了好几天！”瑞恩说，“我平常只做些铺床遛狗的活儿，从来不知道这活儿这么累人。”

几天后，全家人去看**时，瑞恩一个人留在家里擦了两个小时窗子，赚到第二个两块钱。

渐渐地，大家都知道了瑞恩的这个梦想。爷爷雇了三个兄弟去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；瑞恩考试得了个好成绩，爸爸给了他奖励；瑞恩从那时起不再买玩具……所有这些，都被瑞恩放进了那个旧饼干盒里。

“说实话，我以为瑞恩很快就会厌烦了！”苏珊说，“可他一直坚持下来，干了4个月。”

“为什么不直接把70块钱给他呢？”我问。

“70块钱对6岁的孩子来说，是笔很大的数目。如果他想要，就应付出努力，而不是简单地把钱从爸爸手里拿走，再交到老师那里。”苏珊回答。

4月的一天，苏珊上班前，突然发现积分表已经差不多快满了。“攒够了钱，把它交给谁去非洲挖井呢？”她开始发愁。

学校没有提供相关信息。苏珊向朋友布兰达求助，后者在一个国际发展组织工作。布兰达说：渥太华的一个小规模的非营利组织好像正在做这件事情，他们不仅募捐，还负责去非洲挖井的工作。这个组织的名字就叫“水罐”。

布兰达给“水罐”打了电话：“70块钱可能并不多，但这个孩子很辛苦地工作才赚了这些，我想，应该让他当面把钱交给你们。”

4月下旬一天的早上，瑞恩郑重地穿上西服，打好领带，胸前抱着装满了一块两块零钱的旧饼干盒，将他交给了“水罐”当时的负责人尼科尔。

“这还有5块钱，”瑞恩小声说，“也给你们，也许可以给挖井的人买一顿热乎饭。”

“太谢谢你了，瑞恩！”尼科尔微笑地说：“你真是帮了大忙。”接着，她向瑞恩解释了他们在非洲进行的“洁净的水”项目。最后，她不好意思地说，70块钱其实只够买一个水泵，挖一口井要花更多的钱，差不多得要2000块。

“哦，好啊！”瑞恩根本不明白2000块钱意味着什么，他只是兴奋地说：“那我再多干些活儿赚钱吧！”

这天晚上，苏珊和马克陷入了沉默。“他已经走了这么远了，”马克说：“我们不能跟他说：孩子，你已经尽力了，但你真的不能改变什么。”

他们不知道以后该怎么办。他们期待瑞恩会随着时间的延续，慢慢淡忘这件事。“我们很想帮他。”苏珊叹了口气说：“可一个6岁的孩子怎么靠干家务赚那么多钱呢！”

转机出现了。

布兰达被瑞恩的执着感动了。接下来的一个星期里，她给自己的家人和朋友发了电子邮件，告诉他们，有一个孩子，为了帮助非洲的孩子有水喝，正在进行着一项伟大的工作。

很快，一个当会计的表弟回信了：“我很感动。我想捐一些钱帮助瑞恩。”

其他人也纷纷回信告诉布兰达：这是个激动人心的故事，应该登报发表。

布兰达这样做了。不久，瑞恩的故事出现在肯普特维尔《前进报》上，题目就叫《瑞恩的井》。1999年9月，《渥太华公民报》又刊登了同样的报道。瑞恩的故事开始迅速传遍加拿大，不断有电视台要求采访。

一周后，在希里杰克家的邮筒里出现了一封陌生的来信，信封上写着：安大略，肯普特维尔，瑞恩的井。信封里有一张25元的支票，附有一张便条：“但愿我可以做得更多。”

没过多久，另外一张支票寄到了。这次的收信人是：肯普特维尔，圣十字学校，瑞恩的井。面额是20元。

安大略省东部的一群钻井工看了电视台播出的瑞恩的节目，为“瑞恩的井”捐来2700元钱。

一些高中生靠卖瓶装水，筹集了228加元，以“瑞恩的井”的名义寄给“水罐”。

捐款从加拿大各地以“瑞恩的井”的名义寄往“水罐”。

同时，加拿大国际发展组织(CIDA)表示：如果“瑞恩的井”获得1分钱捐款，他们会另外捐两分钱来支持他。

捐款迅速筹齐了。

9月底，加拿大援助救济会(CPAR)驻乌干达办事处工程师吉兹专程飞来加拿大，和瑞恩一起讨论如何修建和维护水井。

吉兹一见到瑞恩，就紧紧地抱住了他：“我知道你捐了一口井给我们，谢谢你！”

吉兹带来了一张单子，列着需要水井的地方。在乌干达，只有46%的人能够喝到洁净的水。这是个很长的名单，把瑞恩吓住了。他问吉兹：能不能把井修在一个靠近学校的地方？吉兹仔细研究一番，告诉瑞恩，有一个合适的地方，在乌干达北部奥沃特附近，那里有一所安格鲁小学。

安格鲁地区遭受过13年的叛乱，长年干旱，艾滋病肆虐。最近的水源是5公里外的一处池塘。村庄里，到处可以看到腆着充斥了肠道寄生虫的大肚子的儿童，这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，1/5的孩子在5岁前就掉了。

瑞恩认真地听吉兹讲述，一声不吭。

吉兹向瑞恩解释如何挖井：“人工凿井是一个艰巨的工作，大概要20个人工作10天才能够完成。我们很想有一台钻井机，那样可以很快挖好很多口井。”

一声不吭地瑞恩突然说：“我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

这一天回到家里，苏珊对马克说：“这下好了，我们现在的目标是要攒两万五千加元，去买个钻井机了。”夫妇俩谁都没有再说话。

“我们当时在想，也许我们是在把这孩子一步步推向失败和绝望。”苏珊对我说。

“为什么不劝他放弃？”我问。

她顿了顿，接着说：“瑞恩已经做了很多。我们觉得，只要他愿意坚持下去，我们就会支持他。”

“瑞恩让我刚刚了解，只要每个人都做出努力，就能够改变世界”

这时，瑞恩已经二年级了。他的同学们都为他的梦想感到骄傲。班主任老师林恩请求“水罐”和CPAR帮他们班开展一个与安格鲁小学联谊的通信活动。

第一批通信于1999年1月从加拿大寄出，两个月后，瑞恩和同学们收到了回信。瑞恩收到的那封是这样写的：

亲爱的瑞恩，我的名字叫吉米·安卡那。我今年8岁。我喜欢足球。我们的房子是草做的。美洲怎么样？你的朋友，吉米·安卡那。

CPAR的工作人员还为吉米拍了一张照片随信寄过来：一个瘦瘦的黑孩子，咧着嘴笑。

瑞恩太兴奋了：他现在有了一个非洲笔友！好多天，他都在想着这位新朋友。“妈妈，有一天能够见到他吗？”他问。苏珊摸摸他的头：“也许吧，也许等你12岁时，我们能攒够钱，让你去一趟非洲。”

瑞恩开心极了，回信写道；

亲爱的吉米，住在草房子里一定很酷吧！我现在8岁。你每天喝的是我的井里的水吗？在学校，你最喜欢的科目是什么？等到12岁，我就会去乌干达。我住的房子是砖砌的。请快回信。你的朋友，瑞恩。

瑞恩12岁要到乌干达的消息被吉米传开了。安格鲁小学的每个角落都在讨论这件事。所有的孩子都写信给自己的笔友：你知道瑞恩12岁要来乌干达吗？你会和他一起来吗？

那一年的新年，瑞恩的邻居佩恩特夫妇送给瑞恩一件特殊的礼物———3人单程前往乌干达的飞机票，“让瑞恩去看看他的朋友吉米和他的井。”佩恩特先生说。

“我们当时无法相信这件事。”苏珊说，“他们真是太好了。他们爱瑞恩，希望他快乐。”

随即，《渥太华公民报》刊发了一则为瑞恩征集返回飞机里程(可获免费机票)的消息，全国都行动起来了。

就在瑞恩的第一口井修好后不久，2000年7月27日。瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠簸来到了安格鲁。

村庄渐渐出现在视野中，几个孩子发现了，又跳又叫：瑞恩！瑞恩！

瑞恩吃惊地睁大眼睛：“妈妈，他们知道我的名字？！”

一同前往的吉兹笑着说：“孩子，这里方圆几公里的人都知道你的名字。”

车子开进村庄时，大家都惊呆了：5000多个孩子聚在路边，排成两列，热烈地鼓着掌，向瑞恩呼叫着，挥着手。

瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。一个高高瘦瘦的黑孩子走上来，伸出手说：“你好，我是吉米。”

“你好，吉米。”瑞恩也回答。

他们俩有些尴尬在站在众人的目光里，大家一声不吭地看着这两个孩子，笑着。

吉米和瑞恩一路被孩子们簇拥着，来到那口井旁。

“我们都愣住了。”苏珊说。

井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着———瑞恩的井：由瑞恩·希里杰克为安格鲁小学社区建造。

瑞恩像摸搓自己的宝贝，来来回回，仔仔细细地看。

村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子：他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”

人群吹呼起来。孩子们雀跃着，大人含着泪在笑。

安格鲁小学校长牵着一头小羊挤出人群，把这头惊恐的小动物放在瑞恩身边。瑞恩简直瞪大了眼睛，捂住嘴巴，怕自己尖叫出声来。

校长向瑞恩深深地鞠了一躬，说：“这是安格鲁社区送给你的礼物，以表示我们的感谢。”

瑞恩牵着小羊，羞涩地说：“我感到自己很幸运。我生活在一个可以随时喝到干净的水的国家里。乌干达没有那么多水。但我很激动，现在你们有水喝了！……我要告诉所有的加拿大人来帮助你们。我梦想着有一天，非洲的人都能喝上洁净的水。这是个很大的梦想。但我知道，只要真心向往，并且努力奋斗，每个人就可以达成自己的梦想。”

鼓声响起来，人群聚成圈，孩子们跳起了传统的庆祝舞蹈。吉米拉着瑞恩的手加入了队伍，每个人都在吹呼着，笑着，跳着。

“那是我最难忘的一天。”瑞恩说着，眼睛满含生气。

“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背水，他们都开始上学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，她们开始有时间种地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁小学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。

清洁的水源对地区经济产生了很大影响。粮食和肉类市场扩大了，当地农民的收入提高了，居民大量迁入，为企业生产提供了更多的工人。

2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。

瑞恩到学校去做宣传，散发电子邮件，告诉人们去帮助别人；他出席各种国际会议，向更多的人讲述他的梦想；全家都加入到这个活动中来：哥哥负责演讲时的音响，弟弟刚刚学会摄影，负责为瑞恩拍照片，爸爸负责召集基金会的董事会议，妈妈负责基金会的具体运作。

在CPAR和“水罐”的帮助下，“瑞恩的井”基金会至今已为非洲8个国家建造了30口井。

马克写信告诉我：“这些年我最难忘的，是看着瑞恩一点点长大，但他始终没有放弃他的梦想。他现在知道，除了非洲，世界上还有很多地方的居民没有水喝。我相信，他会继续做那些他认为值得的事情。”

苏珊说，她不会忘记踏上安格鲁土地时，看到那么多来感谢的人。瑞恩的梦想成为现实，并且真实地帮助了那么多人。“作为现代社会的成年人，也许免不了变得悲观和世俗。”她说“但瑞恩让我刚刚了解，只要每个人都做出努力，就能够改变世界。”

她一再强调：“这是我11岁的儿子给他42岁的母亲上的最重要的一课。”

“你提醒了我们为什么要生活在这个星球上，不是为了消费和购买那些我们并不需要的东西”

“你长大了想干什么呢？”我问瑞恩。

“我想要成为一名水利工程师，到非洲去帮人们找水。我要一直工作到像爸爸那样老，退休后在一个湖边静静地生活。”瑞恩平静地回答。

“你从来没想过，这是一项很艰难的工作吗？”我问瑞恩。

“没有。”他爽快地答，“再说，只要能够帮助别人，再困难的事我也愿意去做。”

“我以为，瑞恩捐助了第一口井后就打算停止了。”苏珊说，“但当我们在非洲看到，有那么多地方需要水，就觉得，我们应该坚持下去。”

“有没有想过，如果有一天瑞恩突然厌倦了？”我问苏珊。

“你会吗？”苏珊笑着问瑞恩，转过来对我说：“但是，你不觉得他已经做得够多了吗？如果他选择放弃，我们也不会勉强他。”

“5年来，你们从没想过要放弃吗？”

“当然有。”苏珊接道：“我和马克都是全职工作，而且我们本来就参加了很多志愿工作。我在业余时间参与4个公益组织的工作，马克为两个学校篮球队当教练，我们还有3个孩子要照顾。虽然有些朋友来帮助我们，但有的时候我还是觉得太累了。”

“如果基金会有几个全职的工作人员就好了。”马克在回复我的电子邮件中说：“但是，这只是个很小的基金会，所有的捐款都是给‘瑞恩的井’的，我们没有权利用这些钱支付任何有薪酬的工作。当然，最重要的是，那些世界各地支持我们的人给我们力量。”

苏珊说：“很多邮件写得非常感人，我给瑞恩读，自己直掉眼泪。”

美国德克萨斯的一个小女孩儿，听了瑞恩的故事后，给他们写了一封信，寄来了17美元：我为瑞恩感动。我也想去帮助别人。我把自己的头发卖掉了。但愿这些有用。

一个叫珍妮丝的18岁女孩儿放弃了去听后街男孩的演唱会。而她已为此攒了7年钱。

“但我突然发现，那多么无聊啊！我准备把这些钱捐给那些缺水的人们。今天晚上洗碗的时候，我突然觉得，我们太幸运了，以为所有的事都是想当然的。你使我从一个全新的角度看待生活。”

从事护理工作的斯蒂文说：“你重新为人们树立了希望。它就像从山上扔下的小雪球，正在变得越来越大……虽然我已经捐助了3个非洲儿童，并且每月从工资里拿出10%送给慈善机构，但你让我觉得自己做得还远远不够。谢谢你，瑞恩，你提醒了我们为什么要生活在这个星球上，不是为了消费和购买那些我们并不需要的东西，而是要去爱和帮助他人。”

一位40岁的男子说：“我几乎忘记了自己还能做些什么。我听到太多的人对我说：别做梦了；你不能那么做。现在我知道，那不是真的。谢谢你，瑞恩。”

“我是一个机车工程师。6年后我就要退休了，但我的身体还很好。”美国的理查德写道：“我有技术证书，我的双手还可以工作，我还会修钻头。如果有一天，你需要志愿钻井工人，或者搬运工，别忘了告诉我。”

一个署名为“普通美国人”的信写道：“你向我证明了不应该对下一代人失去信心。享受和贪欲并不像人们想像的那样猖獗。我每个月都会省下些钱和时间去帮助不幸的人。你的基金会是我这个月的捐助对象。并且，我会把你列入每年的捐助名单。只要你一直坚持下去，我就会一直支持你。”

“这些信给了我们力量。”苏珊说。“大部分捐款只有很小的数目。孩子们出去捡废品，大人们从自己的薪水里拿出一点，是这些热情在感染和支持着我们。”

瑞恩在一旁说：“一个美国小女孩儿只寄给我们5分钱；台北的一对姐妹寄给我2001美元。可我觉得，对那个小女孩儿来说，5分钱可能是她的全部，所以她们都帮了很大忙。”

最初，瑞恩执意要给每个捐助者回一封感谢信，哪怕对只捐5分钱的人。信写好，由弟弟基根负责装进信封，贴上邮票。

“我的手都写酸了。”瑞恩抖着自己的双手。捐款越来越多，苏珊才决定把感谢信打印出来，由瑞恩填上捐助者的名字。

不久前，瑞恩接到了一位中国大学生的信：听说你的故事后，我非常感动，希望能为你做些什么。

苏珊回信道：我们网站有英文、法文和日文版本，如果你愿意，可以帮我们把首页翻译成中文。过了一段时间，苏珊收到了回信。

“我激动极了。”她说：“本来我们只是想让他帮忙翻译首页，可是他的邮件一页又一页，有几十页那么长，”苏珊瞪着眼睛比划：“你相信吗？他把所有网站内容都翻译了！”

这位大学生是沈阳大学的杨松。他给我的回信写道：瑞恩在6岁时，就为我们这个世界做出了自己的贡献。“作为一名21岁的大学生，我深感惭愧———我又为这个世界付出过什么呢？我当时对自己说，我也应该为这个世界做点儿事儿了！”

“你觉得谁对你的帮助最大？”我问瑞恩。

他不好意思地在椅子上扭扭身子，红着脸，调皮又认真：“妈妈———她又细心，又体贴。她那么爱我。没有她，我真不知道自己能做什么。”

“你看，他只是个普通的孩子，和别的孩子没有不同”

2003年3月15日，《实话实说》录制现场。

一位老奶奶站起来说：我听了瑞恩的故事，觉得我的孙子特别懒，什么也不干，苏珊有什么办法让他干那么多家务活啊？

哄堂大笑。

苏珊说：“我们全家都要分担家务。瑞恩本来也做些铺床遛狗洗碗的活，但是他做这些并不会拿到报酬。”

有观众问：这样做是不是为了出名，或者为了对上大学有帮助？

“不，我一点儿也不想出名。”瑞恩忙争辩。

苏珊在旁边解释：“我还记得第一次电视采访结束时，瑞恩对我说：妈妈，我再也不想接受采访了。有那么多摄影机对着我，那么多灯照着我，这种感觉太不好了！”

“这么多媒体宣传，你不担心对瑞恩产生负面影响？”我问苏珊。

“我当然担心。”苏珊说。她曾特地找瑞恩的老师林恩谈了这件事，希望大家不要对瑞恩寄予过多的热情和关注。

“不，你不用担心。”林恩说。林恩告诉苏珊一件事：班里知道“瑞恩的井”梦想后决定要帮忙，他们在讲桌上放了一只贴着瑞恩照片的水罐，让大家把自己节省下来的零钱放进去。有一天，她发现瑞恩正趁着大家出去玩的时候，偷偷把自己的照片揭下来。

“我已经有足够的钱捐一口自己的井了。”瑞恩解释：“这些钱应该是全班捐助的。”

《实话实说》节目送给他们两副中国面具。我告诉基根，他的那张面具是“张飞”，是个中国古代的大英雄时，瑞恩焦急地拿着他的“孙悟空”问我：“那我这个是什么？也是英雄吗？”

“这是一只猴子，非常有魔力，能上天入地，力大无比。”

瑞恩高兴地戴上，和弟弟在床上滚成一片。“你看，他只是个普通的孩子，和别的孩子没有不同。”苏珊说。

录制过程中，中国观众问得最多的问题是：瑞恩参与这些活动，不会影响学习吗？

“竟然问了那么多遍！”一直陪同瑞恩和苏珊的翻译后来埋怨：“问得坐在我周围的人都烦了，一个劲儿嘀咕：怎么又是这个问题啊？”

苏珊的回答很简单：“我们会努力控制他的日程，不让他过多地卷入社会活动。”

瑞恩只有在假期的时候才出席会议或者演讲，但即使在路上，他也在做作业或者读书。

“瑞恩原来只是个普通的学生。”苏珊后来说。“后来他的成绩反而上升了。我们从来不要求他在学习上有过多压力，但他从这件事上感觉到，只要集中精力，每个人都可以把事情做得出色。”

在希里杰克家，只有一个角落属于这个梦想。

那是孩子们小时候的儿童房，现在被放置了一张大大的办公桌，墙上贴满了瑞恩参加各种活动的照片。墙的一侧，是一张世界地图，每当有一份支持瑞恩的邮件或捐款到达时，他们就在地图上做个记号，已经有65个国家被圈了起来；墙的另一侧，是一张非洲地图，上面标注了哪里是缺水的地区，哪里是已经修建了水井的地区。每天晚上，全家人聚到这个房间里，处理来自世界各地的电子邮件。苏珊和马克通常只选出一封信来让瑞恩自己回复，更多的工作都由大人来承担。

“除了这些，瑞恩还有很大的空间。”苏珊说，“他需要学习，也需要玩儿，需要休息。他打篮球，游泳，玩曲棍球。我们努力安排好他的生活，梦想并不是一个人的全部。”

“会影响学习吗？”———这个被中国观众“问得最多的问题”勾起了我的兴趣：一个6岁的中国孩子会不会也有像瑞恩一样的梦想？如果他也有，中国的父母会怎样对待这个梦想？中国的公众会怎样对待这样的梦想？

在和杨松的通信中，我提出这些问题向他“求证”，还特别问他，孩童时期可曾有过自己的梦想。

杨松回信———

第一，他不会有哥哥弟弟，不会有人帮他捡松球，与他分享自己的玩具。

第二，如果父母是下岗职工，生活都成问题，还能谈到给孩子钱去关心别人吗？

第三，我想中国没有几个父母可以像苏珊那样支持瑞恩的梦想……父母们会花更多的时间让孩子好好读书，以后念个好大学……还会把孩子送到补习班，更不会同意孩子把业余时间用到学习以外的活动中去。

“可能很多中国的孩子也曾有和瑞恩类似的梦想，”他最后说：“但是，我想他们梦想实现的可能性要微小得多。”

他并未回答我，他小时候曾有过什么梦想。

修改病句题

修改病句练习

1. 下列各句中，句意明确、没有语病的一句是 A

A.心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。

B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。

C.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的，它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相像。

D.中国人民自从接受了马克思列宁主义思想之后，中国革命就在同志的领导下 改变了面貌。

2. 没有语病的是( D )

A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

C. 他这个人有不少值得表扬。

D. 我把成功的经验，向他做了介绍。

3．下列句子没有语病的一句是：D

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

4、修改下面的病句。（在原句上改，也可用修改符号改）

（1）两个师院的毕业生到我校实习。

（2）我国有世界上没有的万里长城。

（3）是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

（4）、我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

5、没有语病的一句是（ D ）

A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

6．下列句子没有语病的一句是：D

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

7、下列各句中，没有语病的一项是D

A、他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。

B、人类的发声，是由空气通过咽喉部的声带引起振动而发声的。

C、在教代会上，老校长提出了"师生齐努力，共创文明校"的决定。

D、高级而有趣的朋友可遇而部可求，人如果有了这种朋友，自己的境界也低不到哪里去。

8．下列句子没有语病的一项是（ D ）

A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。

C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。

9、下列各句中没有语病的一句是 D

A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

B、通过这次实践活动，使我深受教育。

C、《红岩》这部小说塑造了***员江姐的英雄事迹。

D、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

10．下面句子有语病的一处是- - - - - - - - - - - - - - - - - - （ ）

据统计，在一场90分钟的足球比赛中，（1）每一位球员的奔跑里程平均超过12公里左右，（2）其中高速冲刺的里程占全程的三分之一，因此，（3）耐力是足球运动员的最基本的素质，（4）它是影响比赛胜负的重要因素之一。

A．(1) B. (2) C. (3) D. (4)

11．下列句子没有语病的一项是（3分）

A．这里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

B．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。

C．生产救灾工作做得好不好，决定于干部要深入群众。

D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。

12．没有语病的一句是[ ](2分)

A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

13．下列句子中，没有语病的一项是(2分) ( )

A、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。

B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

C、在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。

D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。

14．没有语病的一句是[ ](2分)

A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

15．改正下列句子中的语病。(4分)

(1)第一节生物课，老师给同学们介绍了有关许多人类起源的知识。

改正：_______________________________________________________________________

(2)你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。

改正：_______________________________________________________________________

16.下列各句中，没有语病的一句是( A )

A.中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有"只说不明"，"缺斤少两"的问题。

B.最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。

C.在赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。

D.日前，天津市两学生玩"蹦极"摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

17.下列各句中，没有语病的一句是( D )

A.《国家通用语言文字法》是我国第一部关于语言文字工作的专门法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律。

B.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。

C.2001年2月19至20日，国际奥委会评估团官员相继抵京，从而开始了对2008年夏季奥运会申办城市全面评估的序幕。

D."十五"计划，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。

18．下列句子没有语病的一项是：（ ）

A．不仅教师要为人师表，家长还应该做孩子的表率。

B．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

C．春天的江南是一个美丽的季节。

D．加强全民环境意识的教育，是当前非常重要的任务。

19．下列句子句意明确没有歧义的一项是（ ）

A．他在火车上写字。

B．小明的爸爸是一个医生，正在给病人做手术。

C．大门一边站着一个老师。

D．请你于10月15日前来报道。

20. 修改病句（不改变原意；在原句上修改，每句限改一处）

①最近各大媒体关于震惊中国足坛的"黑哨事件"都作了详细报道。

②《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护水平，使消费者权益得到最大程度的保护。

21．选出下列没有语病的一项（ B ）

A绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

B减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

C三月份以来，希望中学又一次掀起了"向雷锋同志学习"的活动。

D通过学习《听潮》一文，使同学们领略了大海的美。

22、 文修改

"亮灯"给我的启示

从小家里的东西坏了总是爸爸修，爸爸修东西的时候，我就在旁边看。（1）修理的过程中让我发现了许多有趣的现象。

夏天用电比较多，（2）特别是晚上，很容易停电，爸爸每次修电路的时候我都在旁边看。爸爸用试电笔向插座孔里插进去，他的手心挨着试电笔尾部的金属体，插入左边的时候，试电笔的氖管发光；插入右边的时候氖管不发光。（3）当时，我不明白为什么一边会发光，而另一边不发光的原因，问爸爸，他也不能解释清楚。于是，我就一直把这个疑问藏在心里。终于，当我上初三学到《家庭电话》时，了解到家庭电路有火线和零线的区别，零线上有电荷却没有电流，所以当试电笔插入零线时是不会发光的；而当试电笔插入火线时，火线的电流通过试电笔，再通过人体（试电笔内的电阻很大，不会让人触电受伤。）和大地，形成一条道路，于是氖管就会发光了。这就是试电笔插入插座时，一边会发光，一边不会发光的原因。

我终于弄明白了我从小就埋藏在心底的问题，不是别人而是靠我自己善于观察，学习知识来解决的。这些发现也许对成年人来说算不了什么，我却从中享受到了发现的成功感。

1）、文章开头是否和自拟的题目切合？如果要修改，应怎么改，请提出简要的修改意见。

答：

2、 中画横线的（1）（2）（3）句分别存在句子不完整、上下文不连贯、累赘重复的毛病，请逐一修改。

答：（1）

（2）

（3）

3）、文中波浪线的句子标点不够正确，请改正。

答：

4）、文章的第二段是否围绕中心展开？为什么？

答：

5、 篇文章自拟的题目是否恰当？为什么？

答：

25、下列句中没有语病的一句是：（ ）

A、 每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱

的教导，又重新出现在我的面前。

B、 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理

不善。

难忘的日子作文

　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的难忘的日子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的日子作文1

　人生中总会有几件令人难忘的事情，可在我的脑海里那一次做菜最令我难忘。

　那一天，太阳暖暖地在身上照着，白云在空中悠闲地散步，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌……这一切是那么的美好。

　下午四点，我就在准备菜了。今日菜谱：酸笋炒螺，炒生菜，煎鸡蛋饼。首先准备食材：鸡蛋两个，螺一斤，一斤酸笋，两颗生菜。我把菜洗干净后，便拿出我专用的平底锅，把锅里的水烧干之后，再放上油，葱姜蒜和酱油，爆出香味，接着再加入螺，过一会儿再加入一些酱油，盖上盖子闷一会儿。

　“就趁现在准备一下吧！”我心里默默地想，把菜切成一块一块的，是说起来容易做起来难，先把沉重的案板拿下来，再把锋利的菜刀洗一下，再切，当我拿起菜刀时，我怕得不得了，心里就是十五个吊桶打水——七上八下。因为我还是第一次碰刀呢！我小心翼翼地将菜刀放好，有掀起锅盖看了看，妈呀！螺只开了几个！唉，想让螺开“口“真难呀！

　“咦？好像忘了什么事。”我一边说一边努力地回想起我要做的“任务”。“哎呀，没煲饭！”我尖叫起来，我又赶紧去洗米煲饭。当我又将锅盖掀起时，那螺壳上的“黑点点”就映在我的眼前。“煮……煮焦了？”我不禁叫了起来。“不管了，先放笋吧！”我一边说着一边讲笋放入锅中。

　不一会儿，手忙脚乱的我就将“酸笋炒螺”做好了。我尝了一个，其实也不是那么难吃嘛。说着妈妈就回来了。

　这一次做菜可真够难忘呀！

难忘的日子作文2

　打开微博（俺是全国文明单位网络志愿者哦），例行公事的翻看着人民日报、新华社等重要媒体的资讯，想着明天就是中秋节了，应该发布些与之相关的消息，纷乱的页面上一幅幅黑白照片和九一八的字样，忽然让我恍然大悟，今天竟然是中华民族的国耻日。我怎么能给忘记了呢？

　想起昨天陪着上级领导检查，经过丰满大坝和正在基础施工的新坝时，还感慨，日本着实是让人痛恨和不耻的，但是却不得不佩服他们在技术上的严苛、精细和认真。唏嘘不已的时候，却忘了九一八纪念日已经到了。

　往年，这个日子，包括日本投降的日子，我都会记得，也会和孩子做不同的交流。可能，今年的中秋和九一八太近，满街的月饼广告、大闸蟹灯牌，早市上红红绿绿、青青黄黄的瓜果梨桃，喜气洋洋的氛围，竟让我忘却了在这和平年代也不应忘却、也不能忘却的日子。

　根据惯例9：18分，应该鸣响警笛。

　在这特殊的日子，不，应该是在每一天，我们都应该鸣响警笛。只有时刻的民族危亡意识，才能让我们更加勤奋的工作，我们的国家才能更加的强大，我们的子孙后代才会有更加和平的生活！

难忘的日子作文3

　常常，无意间的，就回想到那一段难以忘怀的日子。那一场激动人心又难以忘怀的篮球赛比赛。

　场上，我们与敌人的比赛在教练员的哨声下开始了。大伙儿穿好各色各样的nba球衣，把大家每一个人的心都牢牢地揪起。大家屏气，眼光都陆续看向工作人员们。

　场中可谓是硝烟味十足，场中随处全是同学们的欢呼声和足球运动员们挥笔的汗液。工作人员们也让我们展现了一个又一个的精彩的瞬间。

　比赛立刻要告一段落，但是大家获得的分却比敌人少了一分，大家都焦虑不安不己，幸运的是，大家居然出现意外地得到了2次罚球的机遇。第一个罚球大大加分的机遇是小吴，小吴是我们班篮球赛打得非常好的人。他看见篮框，两手全力一投，球就来了个漂亮的抛物线，球直接地进了。同学们都为他喝彩着。成绩逼平，剩余的一次罚球尤为重要。

　第二个罚球的是小冠，他两手牢牢地地握着篮球赛，同学们屏气紧抓看见那一球，足球场清静得好像只剩轻风拂动。提前准备结束，小冠眼睛狠狠地盯住球框，全力站起一跳，把球看向球框，球在边框转动了一周，随后就掉进网下，伴随着球的入框，也一瞬间摆脱了足球场的静寂，同学们都喝彩起来：”我们赢了！“

　啊，和同学们那一段难以忘怀的日子，有笑有泪，是友情的印证，是儿时的协奏曲。我始终都不容易忘记！

难忘的日子作文4

　在我漫长的记忆星空中总有几颗最耀眼的星星，它们分别代表着我的喜怒哀乐，今天就让我摘下一颗最亮最亮的来与你们分享。

　那是四年前的一天，姥爷去世的那天。那天我们全家人都早早的来到了医院，当看到姥爷被医生从太平间里推出来时，我和乐乐姐姐因年龄太小了还不知是怎么回事，而旁边的亲人们却一个个到哭了起来，我们被吓呆了，乐乐紧紧握住我的手不知怎么也哭了起来，只有我还傻傻的站在那儿，不知这个“仪式”是干嘛的。

　接着我们被车带到了火化场，一路上我和乐乐打打闹闹，下了车我们还在打打闹闹，妈妈走过来对我们说：“我去给姥爷化个妆你们两个先跟着阿姨，我一会儿就来。”说完妈妈就走了，来了两个我们认识的阿姨，牵着我和乐乐的手说：“你们的姥爷（爷爷）了，再也会不来了。”听到这我才明白姥爷已经离我而去了，我的眼泪就忍不住的往下流，阿姨又说，“想哭就放声哭出来，这样就不难受了。”听完阿姨说的话我便嚎啕大哭起来，相信阿姨说的是有效的……

　我爱我的姥爷，非常非常的爱，虽然你已不在我身边，我依然爱你，你永远住在我的心里。

难忘的日子作文5

　那一天，我和舅舅舅妈一起去爬山，那山可高了，在底下跟本望不到顶，我还记得那座山的最高点叫“峻极峰”

　行了1个小时的车程，终于到达了目的地——登封的龙泉瀑布山。在山下买了几个烙馍卷菜，就上山了。山路上与有台阶，不太难爬，但还是很累，一路上休息了好一会。到中午了，我们找到一块平坦的石块，就在那吃着烙馍卷菜喝着白开水。

　终于快到山腰了，我一看表，我们走了3小时才来到山腰，那里有著名景观——“一线天”。“一线天”的那段路很窄还很险，只能同时通过过两个人。刚走出“一线天”，我突然大喊：“吊桥，前面有吊桥！”我看到前面有一座吊桥，变叫来舅舅他们一起过来看。我跑着跳着过了吊桥，我一最快的速度冲向前方。我一马当先的冲向山顶，“我爬上山顶了，我终于爬上山顶了！”我高兴地喊到。

　下山的时候更难，虽然有楼梯，但我还是摔倒了好几次。我们路过了一个水池，看到许多小孩在抓蝌蚪和小鱼，见此情景，我也被舅舅“放”进来了。我抓到了3条鱼和5只蝌蚪，抓着抓着，忽然看见一只癞蛤蟆趴在一块石头上移动也不动，我拿木棒捅它，它还是无动于衷。这时，我旁边有一个人看不下去了，拿着网兜熟练的把癞蛤蟆“收入囊中”了。我玩够了，就和舅舅舅妈一起下山了。

难忘的日子作文6

　春节在舅舅家度过的日子里最难忘的是:舅舅带我们到深圳宝安的＂光明农场＂那天是正月初四我们多人乘着＂爸爸＂的车，高高兴兴地去光明农场．深圳天空阳光明媚让人感到赏心悦目，我们坐在车上谈笑风声．兴高采烈，一出发我的心早已飞到＂光明农场＂那里！

　当我们走下车时，让我感到惊讶的是：＂繁华．美丽的深圳也有像农村一样的＂农场＇令我惊喜的是一进大门＂光明农场＂美不胜收！大道两旁的花一盆一盆密密麻麻，花香那么诱人！草长得高不可攀！

　这时到了滑草的时间了，我们先去拿鞋．帽还让教练给我们穿好鞋．带好臂带．膝盖以免发生事故还发了两根主拐可以把速度提高．滑草首先是从下坡滑到上坡，再从上冲到下．从陡坡上到平坦的草坪上，我穿着沉重的鞋慢慢地滑到草坪上休息一下，过了几分钟我站起来，勇敢地拄着棍冲到了终点已经是满头大汗．气喘吁吁，然后滑下去，突然看见妈妈摔了一跤．我滑到妈妈面前还鼓励她：＂只要学会滑冰就是小菜一碟＂！短短1小时的时间过去了我们把鞋放回里原处．接着我们又玩了：滑车．蹦极．射箭．骑马等活动。

　这天对我最难忘，让我知道做事要勇敢、坚强。

难忘的日子作文7

　“5.12”这一天，是一个难忘，但是又不愿提起的日子；这一天，曾有多少人无家可归；有多少人失去自己的亲人……

　当我跨出学校大门的那一刹那，眼前浮现出的是一排已成废墟的住房，在这些七零八落的砖瓦下，或许还有生命的奇迹。当我走到新建小学的教学大门前时，往日在门前屹立的那棵大白杨，现在只剩下一圈圈年轮；往日飘荡在旗杆上的一面五星红旗，只剩下残布中包裹的瓦砾……当我回到了外婆的家时，可怕的余震又来了，我竟亲眼目睹了楼房倒塌的经过。一瞬间，老人、小孩、中年妇女，都拼命的往外跑，一片大砖掉落下来，一个鲜活的生命，在瓦砾下度过了一生……

　地震，都江堰每个人都经历过，它毁了我们的家园，让我们失去了亲人，回想起这件事每一个人都有心惊肉跳。在地震的当天晚上，只靠几跟黄瓜过夜的我们感觉度日如年，挤在几个帐篷里，我们想到了家的温暖。那一夜，我的泪水止不住的往外涌，白天发生的一切，注定在我心中永远的留下来，形成一道伤口，怎么抹也抹不去……泪水带走的是我的思想，直到今天，泪水还是滴在我的心中……

　只要我想起这件事，我就会泪流满面……

难忘的日子作文8

　有一段时间，我迷上了写作文。那是因为我无意中在网上发现了一个网站：。上面的一篇篇优美的文章深深地打动了我。

　我也申请了帐号，开始写作文。第一篇作文我写的是《有趣的我》，我写完后满怀信心的上传了，没想到遭到了言词激烈的批评。我倍受打击，眼泪像小溪一样的淌着。妈妈知道了，安慰我说：“别灰心，孩子。万事开头难嘛。”我点点头，按着妈妈的指点，修改了作文。得到了一个“好”字的评语。

　从那之后，我写作的灵感如泉涌一般。虽然有时会被骂的狗血淋头，但我却虚心的接受，按着评语里的意见，一点一滴认真修改作文。

　记得有一次，一个读者用很多笔墨来赞扬我的作文写得多么好。我看了之后，心里美滋滋的。妈妈看出了我的心思，提醒我：“不要掉进美丽的陷阱哦。”我有些迷惑。妈妈说：“你的那篇作文，有不少值得改进的地方，你却被一个评语迷惑了双眼。”我恍然大悟，一下子低下了头。

　我一直都是对不好的评语心生厌恶，对好的评语自然就飘飘然了。自从妈妈给我拨开云雾，我才认识到自己的缺点。

　不论什么样的事物，都不可能十全十美，只有自己去分辨对与错，才可以看到事物真正的面目。而我缺少的正是分辨对与错的慧眼。

　那是一段让我难忘的日子。妈妈为我在途中解困，才可以让我可以分清黑与白，对与错。我才没有在骄傲中迷失了方向，找到那条艰难却是通向成功的道路。

难忘的日子作文9

　在我的记忆里，令我最难忘的日子就那次看大阅兵。

　那一天，我本来是要看动画片的，可是打开电视一看，发现电视上演的是新闻联播，当时我心想：“连动画频道都演新闻联播，那其它频道也一定在演这个，既然都是这个，那我就看看吧！”于是我就坐在那里看了起来。我刚看了一会儿，就碰到演大阅兵的时候。

　首先映入眼帘的是欢呼的人群、飞舞的和平鸽。那时的天气很好，天气晴朗，万里无云，这种天气最适合做这种事了。随着鼓号声响，阅兵开始了！首先是陆军，他们组成了一个方阵，迈着整齐划一的步伐向前走去。紧跟在后面的是一队装甲车，好像是在掩护前面的士兵。这时，路两旁的礼炮开始喷礼花，好看极了。然后就是弹道导弹。它是一个很长的货车一样的车，上面载着一个很长很粗的导弹。听说这一发过去就能打沉一艘航母！而拦截它几乎不可能。

　接下来就是步兵仪仗队了。只见三军按着整齐的步伐向前走去。绿、蓝、白三种颜色拼在一起，蔚为壮观。突然，我听到了一阵轰鸣声，抬头一看，原来是几架战斗机在天空中表演节目。它们喷着彩烟，在天空中留下了一条条“彩带”。在明亮的天空中格外亮眼。

　看完这次阅兵之后，我最大的感触是让我感觉到了祖国的发展，感觉到了祖国的倔起！

难忘的日子作文10

　20xx年5月21日，正是我7岁的生日。

　那天早上，我和妈妈急火火地通过电话来通知亲朋好友：“晚上来我家吃蛋糕！”。天还没断黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50……心里默念着，盼着他们早点到来。“7点了，怎么他们还没来？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“嘿，他们来了”。我兴奋地蹦了起来。妈妈一不留神的功夫，这锅大的巧克力蛋糕就摆上了桌。妈妈先是在蛋糕上插了七根蜡烛，然后一一点上，我好奇地问：“为什么每次蜡烛的数量都不同？”“呃——你今年不是7岁吗？每年的生日，你多少岁蜡烛就有多少根。”“哦——”我们“呼叱”一下把这七兄弟给吹灭了，这时大家全都拿起了刀刀叉叉，个个杀气十足，“我宣布：现在开始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斩果片。这时，整个屋子都沸腾起来，真的犹如一场没有硝烟的战场。

　那天晚上，让我印象最深的就是在我专心致志“行军打仗”的时候，突然，我发现有人想从我身后偷袭，于是，我来了个“苏秦背剑”，但还是被她弄得满脸奶油，整得就像个小白脸，在场的所有人都笑了，包括我。

难忘的日子作文11

　这是一段痛苦的日子，因为在这段日子里，我既不能与同学玩抓人游戏，又不能去上我心爱的体育课。原因是我的脚扭伤了，要静养一个月，在这期间，我只能柱拐杖走路。可真是痛不欲生呀！

　在这段日子里，我每天上学放学都要爸爸背我上下楼。我的好朋友陈思奇有时候也会帮我背一下书包。我每天只能在教室看书，听同学讲最近玩抓人游戏时发生的趣事。我真后悔让自己受了这个烦人的伤，每天还得要同学给我送饭吃，可真是太麻烦了！

　不过，在这段日子里，我也遇到了许多暖心的事情，这都和陈思奇有关。陈思奇平时喜欢与同学开玩笑，搞恶作剧，不怎么讨别人喜欢，但却总能在关键时刻帮助我，我很感谢她。

　每次，去电脑教室上课的时候都是她背我去的。记得有一次，她刚玩好抓人游戏，已经气喘吁吁了，却还要坚持背我到电脑教室，晶莹的汗水在她的.脖子上不停地滚动着，虽然很细小，却格外耀眼。突然，猛的一沉，她的身体往下坠了一些，双手吃力地撑在楼梯扶手上。我问她怎么了，她说，没事，应该还能站起来。也许是友谊的力量，也许是我的鼓励，总之，她站起来了，成功地背着我走完了八级楼梯。

　这件事，让我难以忘怀，也是在那段日子里比较暖心的事。很快，这段养伤的日子过去了，我有一种说不出的轻松和欢快。但在这段时间里发生的暖心的事情我都会铭记在心，也算是友谊的见证吧。

难忘的日子作文12

　今天我早早起床，穿上心怡已久的汉服来到学校。彩旗飘飘，鲜花随着微风翩翩起舞。你们猜，今天是什么日子呢？今天是我们的成长仪式，也是我们的十岁生日！

　上午天气晴朗，万里无云。随着一阵阵雷鸣般的掌声，庄严的升旗仪式开始了，伴随着国歌，鲜艳的五星红旗缓缓升起。接下来由赵玉霞副区长代表莅临我校的领导们为成长仪式正式拉开了序幕。她亲手为我们送上了精美的节日蛋糕和经典书籍，我校的沙画社团的学生代表则回赠了亲手制作的大丰区域Logo瓶。在此同时，蛋糕的蜡烛已经点燃了，我们每人许下了自己的心愿。

　此时，我的心里默默地念着，十岁的我，一定要充满理想，敢于担当，自信乐观，迎难而上，对自己负责，为他人着想……接下来的环节让我印象最深刻的是读感谢信的时候。

　一开始我害羞的不敢读，但看到妈妈鼓励的眼神后，我终于对着我亲爱的妈妈大声读了出来。只见妈妈眼睛里不停的闪动着晶莹的泪花。妈妈温柔的抱着我说了一句：“我的宝贝长大了！”最后，我们放飞了气球，让气球带着我们的愿望自由的高飞吧！

　今天是让我改掉以前任性，顽皮的坏习惯，从一个全新的自我的开始。而这个我，将会更加努力学习，对自己负责，为别人着想，替学校争光。明礼乐学，扬帆起航，做一个让父母和老师放心的人，一个优秀的城东娃！

难忘的日子作文13

　7月9日，是我最难忘的日子。

　这一天，我还是像往常一样起床，刷牙、洗脸吃饭。

　突然，听到有人敲门，妈妈和奶奶一边说一边往屋外走去。不一会儿就听到妈妈喊我出去。我走出门站在奶奶身边，只见一位陌生的叔叔盯着我的长发说：“400。”妈妈摇了摇头。

　“700剪不剪？”那位叔叔说。

　“不行最少900。”妈妈又说。

　这时的我才明白，原来是要剪我的长发，我抱住奶奶哭了起来，“我不剪不剪！妈妈好坏，说好回来看爷爷、奶奶，为什么要让我剪头发！“”

　就在这时，邻居家的苏奶奶走了过来问：“晨晨怎么哭了？”奶奶说：“这不是来收头发的嘛，孩子哭着不让剪。”

　“晨晨，头发长了会压得你长不高，累坏了你的小脑袋。更重要是它能把你的营养吸收掉。”苏奶奶语重心长的说。

　经过一番争论，最终妈妈还是和那位叔叔谈好了价格，不一会叔叔就拿着剪刀和梳子朝我走来，我好想逃跑啊！但是妈妈的眼神好吓人，我只能乖乖地坐下来，任由那位叔叔用剪刀咔嚓咔嚓把我的长发剪了下来，眼睁睁看着它们被拿走。

　我的眼泪哗哗流了下来，伴随着我五年的心爱的长发，就这样离开了我。我此时此刻的心情谁能知道？

难忘的日子作文14

　我最难忘的日子——班级元旦联欢。那是一个美好的日子，一个快乐的日子；一个令我难忘的日子。

　去年1月1日的早晨，阳光明媚，同学们都怀着喜悦的心情来迎接这个快乐的节日。一进校门，各个班级的窗子上都挂满了彩带和气球，把校园打扮得更加绚丽多彩。

　我们五（2）班也不例外，我们班上的窗子上除了彩带和气球，还有用彩色卡纸剪的“元旦快乐”四个大字。班级联欢开始了，小主持人上台报节目，第一个节目是由我们班“故事大王”王佳志讲的一个精彩的故事。下面就是动听的歌曲；奇妙的魔术；难忘的笑话表演。

　但是我最欣赏的节目还是由邵宁毓同学表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖湾》，只听见她唱完一句歌词，同学们就鼓一次掌，她那美丽的身姿轻轻地跳动着，手也像波浪似的轻轻挥舞起来。歌曲快唱完时，同学们也跟着唱了起来，看见同学们这么团结友好，徐老师也欣慰地笑了。

　难忘的魔术；难忘的笑话；难忘的舞蹈；难忘的班级联欢，使我们这个班级更加团结、友好、和谐！

难忘的日子作文15

　时光如水一样逝去，但是那一件事却让我刻骨铭心，记忆犹新。

　记得那时一次国庆节，妈妈带我去植物园。那些花花草草，令我眼花缭乱，应接不暇。五颜六色的玫瑰争奇斗艳，可美了；眼前的山茶花，有的绿如翡翠，有的红如鲜血，有的黄如麦穗。

　可是正当我陶醉于美景中时，人突然一下子多了起来，人山人海的场景让我无心再欣赏此处美景，我决定转移战场。于是，我就挤出人群，来到一个人群较少的地方。

　当我漫步时，突然，“啊……呜呜……”一阵刺耳的声音传进了我的耳朵。乍一看，原来是一个五岁的小女孩坐在喷泉旁边哇哇大哭。我快步走过去轻声地问道：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹一边呜咽一边回答道：“我……我迷路了……”说着说着，眼泪又止不住地掉了下来。我心想：她一个人在这里如果遇到坏人就糟糕了。

　于是我着急去去问每一个路过这里的人，又在附近找看上去行色匆匆的路人。在无果后灵机一动想到去问小妹妹妈妈的电话号码，还好她记得号码。我给小妹妹的妈妈打了电话，她妈妈远远地就一路奔过来，一边哭一边责骂着孩子的不听话。看到她们团聚，我脸上露出了欣慰的笑容，心里像吃了蜜一样甜。

　虽然这件事情过去了很久，但是却一直在我脑海里回荡让我难以忘怀。