篮球教练暂停说什么-篮球比赛中,教练员和助理教练员都可以暂停比赛是吗?
1.怎样举篮球犯规次数,暂停,换人牌
2.什么情况篮球比赛时会被吹T
3.篮球比赛可以随时叫停吗
4.篮球暂停时间多长
5.杜锋在现场指挥时频频爆粗口,这会打击球员的自尊心吗?
怎样举篮球犯规次数,暂停,换人牌
第45条 犯规
一、犯规是违反规则的行为,含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。
二、对犯规队员要进行登记,随后按规则的有关条款进行处罚。
第46条 接触
一、从理认上讲,篮球运动是一项“没有接触”的竞赛活动。然而10名队员在有限的场地上高速度地移动,显然不可能完全避免身体接触。
二、如果确实为了去抢球(正常的篮球动作)而发生身体接触,而此接触没有把被接触的对方置于不利,这样的接触则可当作意外情况不必给予处罚。
三、从背后发生接触是不政党的篮球动作。通常后面的队员对此接触负责任,因为就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。
注解 在身体接触的问题上作出决断时必须遵照下列基本原则:
一、用任何可能的方法去避免接触是每一个队员的责任。
二、任何队员在占位时只要不发生身体接触,都有权在规则的限定范围内到达没有被对方队员占据的正常地面位置。
三、如果发生了接触犯规,则由造成接触的队员负责。
第47条 侵入犯规
一、侵入犯规则是在活球、球进入比赛状态或球时涉及与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不准通过伸展臂、肩、髋、膝、脚或弯曲身体成不正常姿势以阻挡、拉、推、撞、绊等动作来阻碍对方行进;也不准使用任何粗野动作。 定义
1、阴挡:是阴止对方队员行进的身体接触。
2、撞入:是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。
3、从背后防守:是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球,与对方队员发生身体接触也是不正当的。
4、用手拦阴:是防守队员在防守状态中用手接触对方队员,或是阴碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。
5、接人:是干扰对方队员移动自由而⑸?纳硖褰哟ァD苡蒙硖宓娜魏尾课焕丛斐烧飧?拉人)接触。
6、非法用手:发生在队员试图用球接触了对方队员时,如果仅仅接触了对方队员持球的手,则被认为是附带的接触。
7、推人:是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触。
8、非法掩护:是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置。
罚则 在所有情况下都要登记犯规队员一次侵入犯规。此外:
一、如果对没有做投篮动作的队员犯规:
1、由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。
2、如果处以犯规队罚则,则规则第五十八条将生效。
二、如果对正在做投篮动作的队员犯规:
1、如果投中篮,要计得分并判给一次罚球。
2、如果2分投篮没有成功,则判给两次罚球。
3、如果3分投篮没有成功,则判给3次罚球。
三、如果控制球队的队员发生犯规:
1、由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。
2、例外:见第四十八条、第四十九条、第五十条、第五十二条和第五十三条。
注解
一、垂直原则
1、在篮球场上,每一位队员都有权拥有他所在的地面位置以及在他上面的空间(圆柱体)。
2、这个原则保护队员所占据的地面位置和他上面的空间。
3、一旦队员离开了他的垂直位置(圆柱体)并与已经确立了垂直位置(圆柱体)的对方队员发生身体接触,则离开了垂直位置(圆柱体)的队员要对此接触负责。
(1)对于防守队员垂直地离开地面(不超出他的圆柱体)或在圆柱体内全面伸展他的双手和双臂,则不必判罚。 (
(2)进攻队员无论是在地面还是腾起在空中,都不得与防守队员发生接触,或用他的手臂来扩展他自己的额外空间 (清除)。
二、合法防守位置
1、当达到下述状态时,防守队员就已建立了合法防守位置。
(1)他正面对对手,并且
(2)双脚以正常的跨立姿势着地。两脚之间的距离一般与其身高成正比。
2、合法防守位置垂直伸展到他的上空9圆柱体0。他可以将双臂举过头,但双臂必须是在这假想的圆柱体内并保持垂直姿势。
三、防守控制的球队员
1、在防守控制球的队员(他正持球或运球)时,时间和距离的因素不适用。
2、每当对手在持球队员前面占据了(甚至是在一瞬间占据了)合法防守位置,持球队员都必须预料到对方的防守,并必须准备停步或改变方向。
3、防守队员在占据他的位置之前,必须不造成身体接触来建立合法防守位置。
4、一旦防守队员已建立了合法防守位置,他必须保持这个姿势(见下述第5项),即不得伸展他的臂、肩、臀或腿去阻止从他身边通过的运球队员。
5、当裁判员对“阻挡或持球队员撞入”的情况作出裁决时他要运用下列原则:
(1)防守队员必须以面对持球队员并且双脚着地来建立最初的合法防守位置。
(2)防守队员为了保持这个防守位置,他可以保持静止或侧移或后撤。 只要该侧移或后撤被认为是正常的防守移动,在保持这个防守位置的移动中,一脚或双脚可以在瞬间离开地面。
(3)防守队员必须是先到位,并且接触必须发生在躯干部位。 如果接触发生在躯干部位,则应该认为防守队员已经先到位。 如果答上述三条,则是持球队员造成犯规。
四、腾空的队员
1、从场上某处跳起在空中的队员有权落回原地点。
2、他有权落在场上另外地点,只要:
(1)在起跳时该地点尚未被对手占据;
(2)起跳点和落地点之间的直线通道尚未被对手占据。
3、如果队员已跳起并落地,可是其动量使他碰撞在他落地附近已占据合法防守位置的对方队员,则该跳起队员对接触负责。
4、当对方队员已跳起在空中后,队员不得移至该跳起队员的路径上。
5、移至一个腾空的队员身下并发生接触总是违反体育道德的犯规,在某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。
五、防守不控制球的队员
1、不控制球的队员有权在场上自由移动并占据任何未被另外队员已占据的位置。
2、时间和距离的因素要适用。这意味着防守队员不能占据一个如下这样的位置:
(1)如此靠近正在移动中的对方队员,使该对手没有足够的距离停步或改变他的方向。
(2)如此快地插入正在移动的对方队员的路径,使该对手没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。 此距离与对方队员的速度直接成比例,不得小于1步,不得多于2步。 如果队员在占位时不顾时间和距离的因素并与对方队员发生身体接触,他对接触负有责任。
3、一旦防守队员已占据合法防守位置,他不得伸展臂、肩臀或腿来阻止从他身旁路径通过的对手前进。然而他可转身或将手臂置于身前和贴近身体以避免受伤。
4、一旦防守队员已占据合法防守位置:
(1)他可以转移或侧移或后撤,以使自己保持在对手的路径上。
(2)他可以迎着对手前移,然而如果发生身体接触,他对此负责。
(3)他必须注意空间的因素,也就是按上述第2项(2)所示,他和对手间的距离。
六、掩护----合法的和非法的
1、掩护发生在队员试图延误或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置时。
2、正在掩护对手的队员处于下列情况时是合法掩护:
(1)当发生接触时静立不动(静立在他的圆柱体内)。
(2)发生接触时已经两脚着地。
3、正在掩护对手的队员处于下列情况时是非法掩护:
(1)发生了接触时正在移动。
(2)发生了接触时是在静立对手的视野之外建立掩护,没有给出适当的距离。
(3)发生了接触时对移动中的对方队员没有考虑时间和距离的因素。
4、如果掩护建立在静立对手的视野之内(前面或侧面),则该队员可以按自己的愿望,只要在不发生接触的情况下尽量靠近对手。
5、如果掩护建立在静立对手的视野之外,掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触。
6、如果对方队员在移动,时间和距离的因素就要适用,掩护队员必须留出足够的空间,以便被掩护者能停步或改变方向来避开掩护。 要求的距离不得小于正常的1步,但不必超过2步。
7、对与已建立了合法掩护的队员发生任何的接触,由被掩护的队员负责。
七、阻挡
1、如果试图去做掩护的队员在移动中与静立的或后退的对方队员发生接触,则构成了阻挡犯规。
2、如果队员不顾球,面对着对方队员并随着对方队员的移动而移动,除非涉及到其它因素,该队员应对随后发生的任何接触负主要责任。 所谓“除非涉及到其它因素”是指被掩护的队员故意推人、撞人或拉人。
3、队员在场上占据位置时伸展臂或肘是合法的,但是当对方队员试图从他身边通过时,它们必须放下(在圆柱体内 )。如果队员不能将臂或肘放下,发生接触就是阻挡或拉人。
八、用手触及对方队员
1、用单手或双手触及对方队员本身未必是犯规。然而,当对手位于某队员的视野之内就没有理由用手去辨别,并且这种动作可被视为非法的身体接触。不管是否获得利益,裁判员必须宣判。
2、如果任何一种方式的接触限制了对方队员活动的自由,这样的接触是犯规。
3、运球队员不可使用前臂或手来阻止对方队员获得球。此类举动能获得规则未提及的利益和导致双方队员增加身体接触。
九、居中策应
1、垂直原则也适用于居中策应。 位于居中策应的进攻队员和防守他的队员都必须尊重彼此的垂直权利(圆柱体)。
2、策应队员不得用肩或臀将对方队员挤出他所占的位置,也不得用伸展肘或臂来干扰对方队员活动的自由。
3、防守队员不得非法地使用臂、膝或身体的其它部位干扰策应队员活动的自由。
第48条 双方犯规
一、双方犯规是指两名对抗的队员大约同时互相犯规的情况。 罚则
1、登记每位犯规队员一次侵入犯规;
2、不判给罚球;
3、由双方犯规队员在最近的圆圈内跳球重新开始比赛;
4、如果双方犯规的同时投球命中得分,要由得分队的对方队员在端线使球进入比赛状态。
二、当一起双方犯规和另一起犯规大约同时发生时,在登记每一犯规并按罚则处理后比赛重新开始,就好像没有发生双方犯规一样。
第49条 违反体育道德的犯规
一、裁判员认为队员蓄意地对持球或不持球的对方队员造成侵入犯规为违反体育道德的犯规。
二、在比赛开始以及在比赛接近终了,也就是贯穿整场的比赛中都必须用相同的尺度去判断违反体育道德的犯规。
三、裁判员必须只能判断动作。
四、判断一起犯规是否是违反体育道德的,裁判员必须遵循下列原则:
1、如果队员通过合法的努力去抢球(正常的篮球动作)时构成了犯规,这不是违反体育道德的犯规。
2、如果队员努力去抢球发生过分地接触(严重犯规),该接触被认为是违反体育道德的。
3、拉、打或推不靠近球的的队员通常是违反体育道德的犯规。
罚则
一、要登记犯规队员一次违反体育道德的犯规。
二、要判给非犯规队罚球再加一次球权。
三、判给的罚球次数要按下列规定:
1、如果被犯规的队员未做投篮动作,则判给两次罚球。
2、如果被犯规的队员正在做投篮动作,如投中,要判得分并再判给一次罚球。
3、如果被犯规的队员正在做投篮动作,投篮未得分,则根据投篮的地点判给两次或三次罚球。
四、罚球过程中,所有其他队员要位于罚球线延长部分玫3分投篮线的后面,直到罚球过程完毕。
五、罚球后,无论最后一次罚球成功与否,均由罚球队的任一队员在记录台对面边线的中点处掷界外球。
六、掷界外球队员两脚要分别站在中线延长线的两侧。有权将球传给场上任何地方的队员。
第50条 取消比赛资格的犯规 第四十七条、第四十九条、第五十二条和第五十三条中,任何十分恶劣的不道德的犯规是取消比赛资格的犯规。
罚则
一、要登记犯规队员一次取消比赛资格的犯规。
二、他要被取消比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆。
三、要判给非犯规队罚球和随后的球权。
四、判给的罚球次数要按下列规定:
1、如果被犯规的队员未做投篮动作,则判给两次罚球;
2、如果被犯规的队员正在做投篮动作,如投中,要判得分并再判给一次罚球;
3、如果被犯规的队员正在做投篮动作,投篮不得分,则根据投篮的地点判给两次或三次罚球。
五罚球过程中,所有其他队员要位于罚球线的延长部分和3分投篮线的后面,直到罚球过程完毕。
六、罚球后,无论最后一次罚球成功与否,均由罚球队的任一队员在记录台对面边线的中点处掷界外球。
七、掷界外球队员两脚要分别站在中线延长线的两侧,有权将球传给场上任何地方的队员。
第九章 技术犯规
第51条 行为规则:定义
一、比赛的正当行为需要双方球队的成员(包括教练员、替补队员和随队人员)与裁判员及其助理人员的完美和真诚的合作。
二、比赛双方均有权做出最大的努力来获得胜利,但胜利的取得必须符合体育道德精神和良好的比赛作风。
三、任何故意或一再违反上述的合作或规则精神,要视为技术犯规并按相应的条款处罚。
注解
一、无论何时,在队员、替补队员、教练员和坐在球队席的随队人员之中出现粗暴行为,裁判员要采取必要的行动加以制止。
二、以十分恶劣的行为攻击对方的上述任一人员,要立即取消其比赛的资格。而且裁判员还必须将此事件报告给负责竞赛的部门。
三、只要裁判员提出要求,保安警察可以进入场地。 然而,如果观众进入场地并显然蓄意采取粗暴行动,保安警察必须立即干预以保护队员和裁判员。
四、所有其它区域包括人口、出口、过道和更衣室等地、由主办者和负责维持公共秩序的人员管辖。
五、裁判员的宣判是最后决定,不能漠视和争辨。
第52条 队员的技术犯规
一、队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为,如:
1、同裁判员、到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员,30秒钟计时员或对方队员讲话或接触没有礼貌;
2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动;
3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉;
4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;
5、被判犯规后,在裁判员要求举手时不正正当当地举手;
6、没有报告记录员和主裁判员擅自更换比赛号码;
7、没有报告记录员以及没有得到裁判员招呼的替补队员进入场地;
8、离开场地去获得不正当的利益;
9、违反第六十条第四款,出现罚则第三款2(注):“干扰最后一次或仅有一次的罚球”的情况;
10、队员抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。根据裁判员的判断,如果某队员正试图防止自己或另一名队员受伤而抓住篮圈是可以的。
三、显然是无意的和对比赛没有影响的,或属管理性质的技术性违犯不被看作是技术犯规;除非在裁判员提出警告后又重犯。
四、有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯,要立即判罚技术犯规。
罚则
一、要登记违犯者一次技术犯规。
二、判给对方队员两次罚球。
三、队长指定罚球队员。
注解
一、对行为十分恶劣或屡次违反此条规定的队员要取消其比赛资格,令其退出比赛并执行取消比赛资格的犯规的相同罚则。
二、如果技术犯规在球进入比赛状态后才被发现,则如同在发现时发生的犯规一样要执行罚则。从发生犯规到发现犯规的时间内的一切情况均有效。
三、当队员在一些小问题上即将构成违犯时(如未向记录员报告的问题),裁判员可提出警告以阻止技术犯规的发生。 裁判员事先阻止和在某些情况下对那些显然是无意的、不影响比赛的小的技术性违犯不予追究是明智的。
第53条 场外人员的技术犯规
一、教练员、助理教练员、替补队员和随队人员必须留在他们的球队席区域内,下列情况除外:
1、得到裁判员的许可后,教练员、助理教练员或一位随队人员可以进入场地照料受伤队员;
2、如果根据医生的判断,受伤队员处于危险中并立即需要照料时,他可以不得到裁判员的许可进入场地;
3、替补队员可以到记录台请求替换;
4、教练员或助理教练员可以请求暂停;
5、只有在暂停期间,教练员或助理教练员可以进入场地向他的球员讲话,只要他留在他的球队席附近; 然而在比赛中,教练员可以指挥他的队员,只要他是在球队席区域内;
6、教练员或助理教练员可以在停止计钟时有礼貌地并在不干扰比赛正常的进行情况下,向记录台询问有关比分、时间犯规次数的问题。
二、教练员、助理教练员、替补队员或随队人员在与裁判员,到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员、30 秒钟计时员或对方人员交涉时不得无礼。
三、只有被登记在记录表上的教练员在比赛过程中允许保持站立。
罚则
一、
1、要登记教练员一次技术犯规;
2、判给对方队员两次罚球和随后的球权;
3、队长指定罚球队员;
4、罚球过程中,所有其他队员要位于罚球线的延长部分和3分投篮线的后面,直到罚球过程完毕;
5、罚球后,无论最后一次罚球成功与否,均由罚球队员的任一队员在记录台对面边线的中点处掷界外球(例外:见第五十四条罚则第三款和第五十九条第二款4);
6、掷界外球队员两脚要分别站在中线延长线的两侧,有权将政治协商会议传给场上任何地方的队员。
二、
1、如遇下列情况,则将取消教练员的比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆;
(1)因任何明目张胆地违犯这条规则而被登记时;
(2)因其本身违反体育道德的行为而被登记了两次技术犯规时;
(3)因他自身、助理教练员、替补队员或坐在球队席上的随队人员的违反体育道德的行为累积在教练员名下登记了三次技术犯规时。 注:已满5次犯规(在2 X 20分钟的比赛中)或6次犯规(在4 X 12分钟的比赛中)的队员再次犯规被登记在教练员名下。
2、助理教练员、替补队员或任一随队人员明目张胆地违犯这条规则,他们也要被取消比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆。
3、教练员被取消比赛资格,要由被登记在记录表上的助理教练员代理。如记录表上没有登记助理教练员,则由队长代理。
第54条 休息时间内的技术犯规
一、在比赛休息时间内可以宣判技术犯规。
二、比赛休息时间是指:
1、比赛开始前的阶段(大约20分钟);
2、任意两节间的时间间隔,两半时间的时间间隔和所有决胜期前的时间间隔;
3、比赛休息时间结束于裁判员持球进入中圈执行跳球,即球进入比赛状态的一瞬间。
罚则
一、如果对下列人员宣判了技术犯规:
1、合格参赛的球员:则对该球员进行登记,罚则是两次罚球。 该犯规要计入全队犯规之中。
2、教练员、助理教练员或随队人员:则对教练员进行登记,罚则是两次罚球。 该犯规不坟入全队犯规之中 。
二、罚球过程中,除罚球队员外的所有队员要位于罚球线的延长部分和3分线的后面,直到所有的罚球完毕。
三、罚球完毕后,比赛要在中国圈跳球开始或重新开始。
四、如果宣判了多起技术犯规,见第五十九条。
注解
一、裁判员绝不允许队员、教练员和随队人员的导致比赛器材损坏的行为(例如抓篮圈和猛烈扣篮)。
二、当裁判员观察到这类行为时要立即警告该队的教练员。
三、若再重复这种行为要立即宣判该违犯者一次技术犯规。
第55条 打架
一、在打架或可能导致打架的任何情况中,任何坐席人员离开球队席区域的界限要被取消比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆。
二、然而,在打架中或可能导致打架的任何情况中,为了协助裁判员维持或恢复秩序,只有教练员可以离开球队席区域的界限。
三、如果教练员离开球队席区域的界限,又不去帮助维持或恢复秩序,他要被取消比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆。 对于任何这类事件:
一、判教练员或教练员们一次技术犯规并按适当的条款处理此技术犯规。
二、
1、每一起取消比赛资格的犯规要按“正式比赛程序”中记录表部分第六条第3款(8)所描述的进行登记。
2、这种取消比赛资格的犯规不作为全队犯规记录。
3、对这种取消比赛资格的犯规不作处理,即:由于离开球队席区域而导致的这种取消比赛资格的犯规,任一队都不罚球。
什么情况篮球比赛时会被吹T
篮球被吹技术犯规的情况如下:
一、队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为,如:
1、同裁判员、到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员,30秒钟计时员或对方队员讲话或接触没有礼貌;
2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动;
3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉;
4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;
5、被判犯规后,在裁判员要求举手时不正正当当地举手;
6、没有报告记录员和主裁判员擅自更换比赛号码;
7、没有报告记录员以及没有得到裁判员招呼的替补队员进入场地;
8、离开场地去获得不正当的利益;
9、违反第六十条第四款,出现罚则第三款2(注):“干扰最后一次或仅有一次的罚球”的情况;
10、队员抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。 根据裁判员的判断,如果某队员正试图防止自己或另一名队员受伤而抓住篮圈是可以的。
三、显然是无意的和对比赛没有影响的,或属管理性质的技术性违犯不被看作是技术犯规;除非在裁判员提出警告后又重犯。
四、有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯,要立即判罚技术犯规。
扩展资料
场外人员的技术犯规
一、教练员、助理教练员、替补队员和随队人员必须留在他们的球队席区域内,下列情况除外:
1、得到裁判员的许可后,教练员、助理教练员或一位随队人员可以进入场地照料受伤队员;
2、如果根据医生的判断,受伤队员处于危险中并立即需要照料时,他可以不得到裁判员的许可进入场地;
3、替补队员可以到记录台请求替换;
4、教练员或助理教练员可以请求暂停;
5、只有在暂停期间,教练员或助理教练员可以进入场地向他的球员讲话,只要他留在他的球队席附近;然而在比赛中,教练员可以指挥他的队员,只要他是在球队席区域内;
6、教练员或助理教练员可以在停止计钟时有礼貌地并在不干扰比赛正常的进行情况下,向记录台询问有关比分、时间犯规次数的问题。
二、教练员、助理教练员、替补队员或随队人员在与裁判员,到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员、30 秒钟计时员或对方人员交涉时不得无礼。
三、只有被登记在记录表上的教练员在比赛过程中允许保持站立。
篮球比赛可以随时叫停吗
一旦球成球并停止比赛计时钟时,记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求:
(1)记录员通知裁判员暂停请求的信号必须地球重新进入比赛状态前发出;
(2)如果裁判员正在向记录台报告一起犯规,在他报告完毕后发出信号.
3,下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停:
(1)他请求暂停后,如果对方投篮得分;
(2)只要"暂停"请求在投篮队员投篮球离手之前提出.
这时,计时员要立即停止比赛计时钟.然后记录员发出信号通知裁判员某队已请求暂停.
三,限制
1,从第一次或仅有一次罚球,球进入比赛状态的瞬间起,不允许暂停;只有经过一个比赛的钟表运行片段后,球再次成球时才允许.例外:
(1)在罚球过程中发生犯规.
这时应将罚球全部完成,在执行新罚则球进入比赛状态前给予暂停.
(2)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前发生犯规.
这时,在新罚则球进入比赛状态前应给予暂停.
(3)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前宣判了违例,其罚则是跳球或掷界外球.
2,如有下述情况,则不登记"暂停":
(1)受伤队员没有接受治疗立即(大约15秒钟)做好比赛的准备;
(2)受伤队员尽快被替换;
(3)已达5次(对4 X 12分钟的比赛为6次)犯规的队员或已被取消比赛资格的队员在30秒钟内被替换;
(4)裁判员允许的延误.
3,未用过的暂停不可挪到下半时或决胜期.
注解
下列几点关于要登记的暂停的处理方法是教练员和记录员要注意的:
一,除了对方队员投篮得分后和当时又没有发生犯规的情况外,要给首先提出请求的教练员登记暂停.
二,一个队请求的要登记的暂停可以撤销,但只能在记录员向裁判员发出暂停信号以前提出.
篮球规则第20条 队员或裁判员受伤
一,队员受伤
1,假如队员受伤,裁判员可以停止比赛.
2,如活球中发生受伤事故,裁判员要使比赛告一段落时再鸣哨;所谓告一段落,即控制球的队已经投篮,失去控制球,持球停止进攻或球已成球.
然而,为了保护受伤队员,必要时裁判员可立即中断比赛.
3,(1)如果受伤队员不能立即(大约15秒钟)参加比赛,或者如果他接受治疗,他必须在1分钟内被替换出场,如伤势妨碍在1分钟内被替换,也必须尽快换下.
(2)然而,受伤队员已经接受治疗,或在1分钟之内恢复了,他可以继续留在场上参加比赛,但必须:
(1)要登记该队一次暂停,假如该队上场队员少于5人时除外;
(2)该队不得获得一次"正常"暂停那样"完整的"60秒,并且比赛要尽快重新开始.
4,如果出现下列情况,受伤队员不能留在场上继续比赛,必须被替换:
(1)他的伤势使他在1分钟内不能继续比赛;
(2)该队没有任何剩余的暂停;假如该队上场队员少于5人时除外.
5,如已判给受伤队员罚球,则要由替换他的队员执行.该替换队员不能被替换,只能等到该队下次替换机会时再被替换.
6,比赛中,裁判员要命令每一位正在流血或有伤口的队员离开比赛场地,并让其替换.该队员只有在流血停止并且患部或创面已被全面安全地包扎后才可返回球场.
篮球暂停时间多长
每队每半时两节的比赛时间内可以准许请求3次暂停,暂停为1分钟,所以某一节比赛最多可以暂停的时间为6分钟。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟;半场休息时间为10分钟或15分钟:
1、半场休息时间由当地组织者决定,但该决定最迟必须在预定的比赛开始前一天通知到所有有关人员;
2、如果仅一场比赛,该决定必须在比赛开始前通知。是由场下的教练向技术台的记录员要求暂停,然后助理记录员会向裁判员出示暂停牌·裁判在犯规报罚时或是攻防转换之后鸣笛停表。NBA的暂停规则与国际篮联的规则差异非常大,具有自己商业联赛的特色。
杜锋在现场指挥时频频爆粗口,这会打击球员的自尊心吗?
昨天广东男篮大胜上海队的比赛当中,杜峰在比赛过程当中频频爆出出口,对曾繁日不仅说了废物同时还对刘权标飙了国骂,可以说这场比赛尽管广东男篮大胜上海,但是在球员细节处理上杜锋似乎还是不满意,对于年轻球员不断地爆粗口。
那么杜峰指导这样的风格是否会打击年轻球员的自尊心呢?我认为是会的,如果只进行严厉的批评,那么不会打击球员自尊心,但是在其中还有许多脏话,侮辱人的话,这样肯定会让许多年轻球员接受不了。
试想当年国青主教练范斌就曾因为对球员进行打骂等原因被球员弹劾下场,足以看得出来,年轻球员也是需要自尊心的,也是需要被正向鼓励的。虽然说范斌和杜锋不可同日而语,但是杜锋这样的执教方式确实还会伤很多球员自尊心的。
我想杜锋应该以更间接的方式去教导球员,严厉批评是完全可以的,但是我想其中最好不要夹杂一些不该说的脏话。这样的话不仅可以激励球员改正错误,同时也是尊重球员的一种表现。
不过目前来看杜锋在广东队当中的地位还是相当稳固的,在球队的成绩出色的情况下,他仍然对球员严厉的批评和教育是很少见。正所谓名师出高徒吧,杜锋这样执教方式也许对于广东的球员非常的适合吧,但是不管怎么样,我始终认为杜锋在场上爆粗口飙国骂,在一定程度上是会打击球员自尊心的。
德云社或许可以考虑引进杜锋指导,如今看广东男篮的比赛,杜锋指导在场边的“单口相声”已经成为了很多球迷期待的看点。昨个广东男篮VS上海男篮,比分上,这场比赛哪怕上海男篮投进了11个三分,但是他们还是输了33分。就如此前一样,胜利掩盖所有,这个定律在广东男篮身上总是失效,虽然大胜,但是杜锋指导对于“挨骂F4”的爆粗口成功抢镜。接下来,我们想来看看发生了什么。
杜锋指导的“单口相声”昨个的比赛,双方实力差距太大,上海男篮第一节输掉10分,基本上就注定了比赛的调子。可是胜利并不能让杜锋满足,当看到曾繁日一次次被对手晃起,在暂停的时候,杜锋指导的眼神快把曾繁日吃掉了,“你个大废物,说100遍你也记住清楚,一晃你就跳”,杜锋指导的话语让曾繁日是连气都不敢吭。不过,这场比赛曾繁日并不孤单,王薪凯、胡明轩、彪哥,谁都没有逃得过杜锋指导的怒骂。
杜锋在现场指挥时频频爆粗口,这会打击球员的自尊心吗?不亏是师从李春江,现场指挥爆粗口,这也快成为杜锋指导的标签,很多球迷也质疑在众目睽睽之下,在全国转播之下,杜锋指导对于球员如此爆粗口,会不会打击到球员的自尊心呢?难道杜锋指导不能儒雅一点,用温和一点的方式吗?
答案是真不能,杜锋指导不是不能儒雅,但是儒雅是给易建联这样的球员,像易建联这样的球员,他基本上不会在场上犯错,所以即便出现错误,杜锋指导更多的也是给予鼓励。
而对于年轻球员呢?爆粗口或许是最好的选择,为啥呢?首先有如猛药去苛一样,过于温和的教育,年轻人记吃不记打,只有这样的方式才能让球员意识到自己的错误,才能从根本上去考虑如何避免这样的问题。其次运动员不是温室里面的花朵,他必须有狠劲,如果连教练的怒骂都承受不了,在竞争激烈的比赛中,他们将更难立足。
挨骂或许会让球员内心一时有不爽的情绪,或许也会一时伤到自尊心,但是杜锋指导就是想用这样的方法激发起他们的自尊心,君不见,被骂之后,曾繁日硬是怼翻了两名上海男篮球员,完成上篮。越骂越勇,越骂自尊心越强,这就是广东男篮的现状,所以根本不用担心球员被骂会伤到自尊心的问题。
其实广东男篮的年轻球员是幸福的,在别的球队,年轻球员是想挨骂都没有机会,也因为他们压根都没有上场时间。而广东男篮,这几个经常挨骂的球员,如果没有杜锋指导,他们可能还在替补席,虽然他们经常被骂,但是随着骂声,他们已经在CBA站稳了脚跟,所以他们才不会怨恨杜锋指导,他们对于杜锋指导有的或许只有感激。
自从复赛以来,广东队是唯一没有输过球的球队,目前战绩也非常稳定,以38胜2负领跑积分榜,除了复赛二阶段的首场比赛3分惊险战胜青岛队之外,其余的比赛广东队都取得了大胜。对于球迷来说,广东队的比赛已经不会去关注比赛究竟谁能够获胜,反而是主教练杜锋在临场指挥中的一些画面更加受关注,特别是在广东球员失误或者是战术执行不好的情况下,杜锋指导口吐芬芳的情形,更是频频被摄像机抓拍。
其实对于这个问题,广东队的年轻球员也给出了自己的切身体会,在广东队年轻球员的眼里,如果哪一天杜锋指导不再对自己口吐芬芳,或许那个时候才会是自己后背发凉的时候,也证明了主教练有可能放弃了自己。从球迷的角度上看,感觉杜锋指导的怒骂和批评确实很难理解,甚至还为球员究竟顶不顶得住而担心,但是,这种担心确实有点杞人忧天的感觉,在广东队想要立足,首先你得经受得了这样的考验。
从上赛季开始,广东队有一个挨骂F4组合,胡明轩、曾繁日、王新凯、杜润旺等人经常在比赛中因为完成不了杜锋指导布置的战术,一顿劈头盖脸的批评声就迎面而来。不少球迷都觉得可怜,甚至感觉杜锋指导有点过分了,但是,从上赛季至今,广东队年轻球员的成长确实有目共睹,曾经的挨骂F4如今已经成为了广东队的主要轮换球员,甚至已经拿到了自己职业生涯的总冠军戒指。就算放在其他球队当中,还能够打得上主力。
所以,从球员的角度来看,如果连主教练的严厉批评也都接受不了,想要成为一名优秀的球员,确实有点不可能。既然想吃职业球员这口饭,就要将自己的自尊心放下,在球场上从来都是以实力说话的,相比于一两句严厉的批评,在球场上因为能力不行而输给了对手,反而是更大的耻辱。从挨骂4人组到再添新成员,也证明了广东队有更多的年轻的球员成长起来,这应该是球迷更像看到的。
一名优秀的教练往往有着极其鲜明的个性和特点,通常来说,教练在暂停期间就是给球员布置战术,但也不排除教练骂人的情景,比如杜锋就是如此,他的脾气我相信广东球迷对他还是很了解的,一旦发现球员没有按照他布置的任务去执行,那么杜锋就会毫不客气的谩骂自己的弟子。
比如像广东队的两名后卫胡明轩和徐杰也是经常被杜锋指责的对象,可以说这两位潜力后卫也是广东男篮未来的希望之星。
不过年轻人总是会犯错误的,包括老将亦是如此,但是相对来说,老将犯错误的行为相对来说要少很多,年轻球员也许在某个回合投进了一些漂亮的进球,对自己也是非常自满和自大。
不过在杜锋眼里,投进去的球是理所当然的事情,因为我给了你们上场的机会和出手权,你就要好好在场上表现自己,发挥自己的价值和作用,不能拖球队的后腿。
另外就是广东队这些年轻球员很多时候都容易在场上走神,也就是注意力不集中的表现,像王薪凯就是其中之一,在昨晚对阵上海的比赛中,他的一次投篮不进导致对方打反击,然而王薪凯退防又不积极,随即被杜锋换下场休息,并且还痛骂了他一顿。
其实在我看来,杜锋这样脾气暴躁的教练也有他的好处,这也从侧面反映出他的执教很严肃,俗话说得好,严师出高徒,只有严格要求每一位球员,才能培养出优秀的运动员,这或许就是广东队取得成功的关键所在!
杜峰脾气火爆现场怒骂队员有问题吗?这或许是一种另类严苛的宠爱吧!不知道从什么时候开始,广东男篮主帅杜峰指导脾气变得越来越“火爆”,也不知道从什么时候开始,杜峰在比赛场边骂队员会引起大家如此高的关注度,从一开始的怒骂阿日再到网友选出由胡明轩、徐杰、杜润旺、曾繁日四人组成的“挨骂F4”,再到本赛季的王薪凯、刘权标二人也加入群聊!杜峰指导的场边骂人大秀可以说是越来越受人关注,那么问题来了,杜峰指导这样在比赛时频频骂队员甚至爆粗口,会不会影响球员,会不会打击球员的自信心呢?我认为,大家看着骂得挺狠,但其实对队员而言利大于弊!
队员们对杜峰指导的狠话和责骂已经有了免疫抗体!(被骂习惯了)杜峰指导自从开始接手广东男篮,尤其是培养年轻球员完成新老交替的过程中,着这些年轻队员在训练和比赛中一遍遍犯错早已是“忍无可忍”,杜峰指导的脾气又那么火爆,嘴上更是不留情面,看到队员错误就方面指出,如果说失误很大或者心情不好带两句粗口也是家常便饭,广东男篮的队员们比谁都清楚杜峰指导的脾气和刀子嘴,而且都已经在长年累月的骂声中过来了,不会说因为在比赛时被骂了两句就闹情绪或者感觉被打击了,他们都是职业球员,都是受过专业训练和杜峰指导“怒喷”的专业人士,怎么可能会因此而大惊小怪心态炸裂呢?
杜峰指导对队员更多是刀子嘴豆腐心,这大概就是爱之深责之切吧!别看杜峰指导骂人时表情那么严肃,说的话那么难听,感觉都要把队员给吃了一样,但是杜峰指导对年轻队员是真的好,徐杰、胡明轩、曾繁日、杜润旺这四个哪个没有得到杜峰指导的培养?还有王薪凯和刘权标,犯了错误不还是让有机会就让他们继续打吗?对于广东男篮的年轻队员来说,遇上这样杜峰指导这样一个负责用心、敢用新人、肯用新人的教练,对他们的成长和职业生涯绝对是利大于弊的!错了就得认,挨打要立正!
现在球迷看广东男篮的比赛很重要的关注点就是杜峰指导这场比赛又骂谁了,谁又被“亡凝视”了,这已经成了广东男篮的一道“独特而靓丽的风景线”了!我并不觉得这有多大的问题,杜峰指导和队员们都是“相互配合”的老搭档了,大家大可放宽心,看他们好好表演就行!杜锋在CBA纪录片《敢梦敢当》中,在浴池中对曾繁日进行了一番训话,这也是他对青年球员的态度:
如果阿日能回一句话“教练,我要打篮球”,这个片段已经可以拍成**了。
徐杰,虽然是国青主力控卫,但不到1米8的身高让很多球迷怀疑他是否有在CBA立足的本事。但第一个赛季他就在后卫线在站稳了脚跟,在总决赛中他三分球4中4,完全不像是一个菜鸟球员。
杜润旺,本来打后卫的他由于身高的暴涨,不得不向三四摇摆转型。菜鸟赛季的他除了三分出色,防守和保护篮板都非常一般,犯规也比较多,但杜锋敢于扬长避短,才有了他在对新疆一场比赛中投中了7个三分包括扳平进入加时的一个。
曾繁日,和赵睿一起来到广东的他被认为只是一个过客。除了力量强横和篮板意识出众外,203CM的他打内线缺乏高度,也没有可靠的进攻手段,然而在去年,他表现不错,让阿联有了更多的休息时间。在常规赛最后一场比赛中,由于阿联轮休,他人生第一次打上了首发,并砍下两双。
今年上调的刘权标和张皓嘉,因为天赋平平,和其他三位年轻队员被广东球迷称为“镀金五人组”。球迷都认为以他们的能力,被送走只是迟早的事,他们上一队不过是镀金罢了。但是刘权标还是顽强地占据了轮换的时间,连李英博因为苏伟手术缺阵得到了一定的时间。复赛后张皓嘉的异军突起,说明只要你有上进的心,教练组是会看到的。他们不会像某队一样,把你扔在板凳上,不给上场也不给租借转会。
所以广东的年轻球员根本不怕杜锋骂他们,他们怕的是杜锋不骂也不给上场。深圳的王建军教练不骂人,在场上永远的笑咪咪的,可深圳球员见得到上进的决心吗?
在对上海赛后,主教练杜锋谈到了球队年轻球员:年轻球员需要做好自己,珍惜这样的机会,教练每天不断地在提醒他们。我希望球队走得更远,每个人都不能犯低级错误,所以在人员不整的情况下,接下来的几场比赛对我们年轻球员是不错的,希望他们更多的参与到比赛中来。
杜锋指导之所以在比赛中频频怒斥球员,不过是当场提醒他们犯的错,让他们记着不要重复犯错,但年轻就是这样,很容易就掉进同一坑里。就算是队里的老队员,也不能避免不犯错。只有在这种不断提醒中,他们才会越来越成熟。
而广东的更新换代之快,也是杜锋不断鞭策球员上进的原因。现在03届有着不少潜力苗子,他们在两三年后就会陆续升上一队,到时现有的球员如果不努力,就很快被取代。只有压力,才能使人进步。
杜锋场上句句都是经典语录!在广东和上海的比赛中,刘权标空位被帽,送对手好球。被帽之后杜锋立马将刘权标换下,杜锋觉得刘权标打得没有侵略性,对他口吐芬芳,刘权标是在本赛季复赛阶段进入球迷视野的,作为广东男篮的替补,刘权标是广东宏远青年队自己培养的球员,2019年9月广东宏远上调方渭博、李英博、刘权标、刘旭乘、张皓嘉5名小将至一线队。
作为杜锋口中的“青年队球霸”,刘权标打球有点单一,但是丝毫不影响他在场上的拼劲。刘权标球风很硬,在比赛中因为单打经常被杜锋批评,但是每当遇到好球的时候杜锋也会鼓励,杜锋给刘权标这位弟子不少上场时间,有意培养他。杜锋虽然批评的时候很严厉,但是他给替补球员机会,这是很多教练在复赛中不敢实践的,正因为杜锋经常练兵,所以在现场指挥中频频爆粗口,年轻球员就需要这样的教练,也需要机会去尝试。
广东队的胡明轩,徐杰,曾繁日和杜润旺经常被杜锋批评, “阿日,你硬一点啊!”,“胡明轩,你醒一醒!”,“徐杰,你带脑子了没有?”等一系列金句。 不得不说,正是因为杜指导场上严厉的指导,这些球员才进步得这么快,广东男篮在复赛中的大部分比赛都是靠替补取得的胜利,广东男篮的替补阵容堪称联盟顶尖!我觉得杜锋的批评不但不会打击球员的自尊心,反倒会激发球员的潜力。
总的来说,杜锋的执教方式受到很多人的质疑,但同时也有很多人支持。毕竟现在的中国男篮就需要像杜指导一样敢说敢用新人的教练,中国男篮真的需要严厉治军!李楠在世界杯的失利就是一个例子,这边我就不具体展开。距离第二阶段复赛还有几场比赛,广东男篮也早早预订了常规赛冠军,希望在接下来的比赛中杜指导依旧可以给年轻球员机会,将来的中国男篮就是要靠年轻一代的发挥!
(文/涵哥说球)
您好,很高兴能够回答您这一个问题,篮球爱好者钧哥给你解答疑惑。
广东宏远队杜锋是CBA联赛中一名有名的“暴躁”教练,他经常在比赛过程中骂球员,严厉批评他们。这不,在昨晚广东队对战上海队的比赛中,杜锋主教练多次对曾繁日、刘权标等球员曝粗口。对于杜锋主教练的这一种行为,我认为适度的批评能够让球员在球场上发挥更出色,但过激的言语会打击到球员的自尊心。
球队教练批评球员带来的好处
首先,我们要先明确为什么球队教练多次爆粗口,批评队内球员。这无非就是球员在球场上的表现低迷或者球员没有按照教练布置的战术执行。当球员在场上低迷的时候,教练往往会在场边批评他甚至让他下场,呆在替补席上反省,教练的这些操作完全没有问题,这样的操作能够让球员及时发现自身存在的问题,尽快改正,若球员是状态低迷,没能发挥出它真正的水平,那么此时教练的行为能够激励起球员的斗志,让它摆脱低迷的状态,效果非常显著。
球队教练过度指责球员将打击到球员自尊心
俗话说凡事都要有个度,这句话在篮球界中也同样适用。适当的批评能够激励起球员的自信心,让他在球场上敢作敢当,不会畏手畏脚;而如果教练过度责罚球员,那么将伤害到球员的自尊心,特别是对于一些年轻球员来说,这种言论伤害非常高。在如今的CBA联赛中,已经不断涌现出一些00后的年轻小将,这些年轻小将虽然在篮球方面已经小有成就,展示出强大的实力,但他们的心智还处于青少年时期,在面对球队教练过度批评的时候,他们可能会做出一些不理智的行为,在球场上继续低迷和不执行战术这些都是小问题,若他们因此想不开,选择结束自己的生命,这件事情就变得非常严重了。
CBA球队教练爆“粗口”的行为可以延续下去,但是不能过激
不容否认,教练批评球员可以起到一定的激励作用,让球员变得更加自信,打出自己最真实的水平,让球队的实力更上一层,这种行为可以继续延续下去,但必须说话有度。
①杜锋等CBA教练都是CBA中有名的人物,他们在中国小有名气,有一定的影响力,他们的一举一动受到外界格外的关注,在这种情况下,他们更需要注意自己的言行举止,为 社会 传播正能量,而不是带坏当代青少年。
②主教练应该注意自己的用词,一些低俗的词语不应该出现在球场上面,教练完全可以用得当的词语来批评球员,同样可以起到激活球员的作用,何乐而不为。
CBA教练爆“粗口”的行为在 社会 上其他行业都存在着
比如在考车证的时候,如果教员练习的时候操作不当,往往会遭到驾校教练一顿狠骂,这样的做法虽然能够让学员注意力更加集中,学习效率变高,但过激的言语会对那些心灵比较脆弱的学员造成严重的伤害,要知道,目前驾校很多学员都是一些学生,这种人群是最容易遭到心灵创伤的,他们非常注重自己的自尊心。所以,不仅需要重视CBA教练在球场上爆“粗口”的行为,在现实生活中,还有很多地方存在类型的行为,这些都需要受到有关部门的特别关注。
杜锋虽是一名严师,但他的执教水平毋庸置疑杜锋在成为球队教练之前,他是一名职业篮球运动员,生涯基本都呆在广东队,整个职业生涯一共获得7个CBA总冠军,其个人实力强大。2012年杜锋退役之后开始担任球队的教练,但他一开始并没有担任广东队的主教练,而是到了2018年才加盟广东宏远,成为广东队主教练。
广东队在杜锋的带领之下,球队实力大增,广东队拿下18/19赛季的总冠军,如果不出意外的话,广东队将拿下今年的总冠军。明白的人都知道,杜锋教练虽然对待球员非常严格,但他的内心却很善良,他之所以频繁爆粗口,为的就是唤醒球员,让球员进步得更快,球队变得更加强大。
总结:杜锋主教练的初衷是为了让球员和球队变得更强大,广东队的球员应该理解他的行为,杜锋并不存在着恶意,恨铁不成钢这5个字形容杜锋教练对待球员的态度非常合适;当然,虽然杜锋爆粗口的目的始终是为了球队,这一点他做得很好,但他还是需要注重自己的言行举止,注意自己的形象。最后,祝福广东队在接下来的比赛中能够越战越勇,拿下本赛季的总冠军,广东宏远队,加油!
作为职业球员如果是玻璃心的话就难以进步了,了解杜锋指导的人都知道面对屡次犯错的弟子他喜欢爆粗口,其实相处时间久了大家应该都可以理解杜锋指导的良苦用心!
昨晚的CBA比赛广东队122-89大胜上海男篮,如此悬殊的分差原本可以掩盖很多问题,但是杜锋可不这样想!他任用年轻球员给他们锻炼和比赛的机会就是为了让他们迅速成长,只要犯错误绝不姑息!如今易建联和徐杰都有伤在身,其他球员必须站出来有所贡献!
昨晚曾繁日被张兆旭在篮下轻松拿分后暂停期间杜锋对着阿日一顿数落:“你个大废物,说100遍你也记不住,一晃你就跳!”这个画面恰巧被直播镜头捕捉到。此外刘权标在快攻反击遭对手钉板大帽,杜锋直接将他换下,紧接着又是一顿教育!不懂球的人还以为广东男篮是落后方呢!
赛后在被问到对年轻球员的严格要求时,杜锋表示:“我对每个球员都很满意,对每个球员都有要求,二飞(任骏飞)、周鹏,像苏伟上场做得不到位,我都在要求,包括易建联!”
“我不容许这些球员犯一些低级的错误。每个球员犯了错误,我就要去提醒他。这就是我们教练员的职责。”杜锋解释了自己对于球员们严格要求的原因。
严师出高徒,我认为球员和球迷都能够理解杜锋指导的严厉教育方式吧,当然自尊心太强的球员难免会受点影响,但是只有这样卫冕冠军才会更上一层楼!
杜峰拥有“下一个李春江”的称号,但个人看,目前的杜峰跟李春江比,有过之而无不及。杜峰的暴脾气也成为了CBA一道靓丽的风景线,成为球迷茶余饭后讨论的热点。
大家都知道,广东队拥有“挨骂F4”组合,而目前这个组合也更新换代了。之前挨骂组合由徐杰、曾繁日、胡明轩和万圣伟组成。如今变更为徐杰、曾繁日、刘权标和王薪凯组成。而杜峰给予高要求的都是年青的并且有潜力的球员。
所以,能被杜峰骂,也可以说明你得到了杜峰的青睐。不然就像万圣伟,目前基本上没有多少登场时间,杜峰也不骂他了,间接说明万圣伟已经退出了杜峰的远期规划。
杜峰对年青球员的暴脾气主要有两个方面意图。
1、年青球员的小毛病,如果没有严厉的指出来,这将对他个人的职业发展造成重大影响。而年青球员犯的错误,往往是杜峰已经说过N遍了,但球员到场上还是继续犯错。 2.在杜峰严厉的批评下能够留下的,都是精英,心理上都足够强硬,能够在后面更重要的比赛中发挥作用。所以,在杜峰的暴脾气下,心理不够强硬的将被淘汰。
但不能说执教球员就是要用暴脾气,这对部分确实有潜力的年青球员会造成影响。过大的心理压力会不利于年青球员的成长,有时候,年青球员需要鼓励和支持。
就像马布里的执教可能更容易让年青球员成长。马布里场下严格,但在比赛场上更多的给球员鼓励和支持,这更让年青球员能够放开打。
杜峰的执教风格还是存在利弊。个人更青睐马布里的执教风格。