篮球比赛前紧张怎么办-篮球比赛前超兴奋

1.有大量比喻,拟人,排比和对比的篮球比赛作文

2.篮球赛作文 （要有细节描写）

3.篮球比赛的开头、结尾怎么写？

4.一场精彩的比赛作文

5.我国体育运动员在比赛场上是如何进行心理调整的?

有大量比喻,拟人,排比和对比的篮球比赛作文

今天，我们“老班”出差了，所以体育课调到了上午第二节课，来与5班进行一场篮球比赛。我们的心情又兴奋又紧张，非常期待这一场比赛。

第一节课一下课，所有的人都期待的这一场精彩球赛终于来临了。我们班的运动员都已经迫不及待了，恨不得马上冲下楼去。过了一会儿，我们班的同学排着整齐的队伍，陆陆续续地来到了操场。球员们都到球场中间准备跳球；那些拉拉队手上都拿着啦啦球在场外给予热烈地支持。大家看起来都非常紧张。

只听见裁判员一声哨响，比赛开始了。

比赛刚刚开始不久，双方都发起猛攻。随即，5班的啦啦队立刻沸腾起来了：“五班加油！五班加油！”我们班的拉拉队也毫不示弱，喊出了我们班的口号：“千秋万载，六（2）最拽，风吹日晒，六（2）最帅！”一浪高过一浪，此起彼伏。只见场上队员们越打越有劲，突然，老凡抢过球来，用眼望着老刘，球却传给了韦程，做了一个完美的假动作，韦程迅速跑到栏下，投球，一开场就给他们来了一个措手不及。“o耶！球进了！”我们班的同学欢呼起来。接着，由五班发球。他们也不甘示弱，一拿到球就马上来个快攻。趁我们还没来得及回防，他们的主力球员就以飞快的速度冲到我们篮底上篮拿得了两分。这时，场下不断的发出惋惜声和欢呼声。上半场结束时，他们班以11比9的优势领先。

休息了十分钟，开始下半场比赛了。五班的进攻也变得越来越猛，下半场我们一直处于下风。不过我们班的拉拉队还是在拼命地为我们加油。到了比赛最后一分钟，我们以18比23落后五分。现在由我们发球，韦程拿到球以后就把它交给在对方三分线的明翰。明翰马上投球，他们班的球员也上前阻止，不小心把明翰推倒。这时裁判员吹哨，他们防守犯规，我们加罚一球，三分进球有效。明翰也把罚球进了，这时我们只落后一分。这时我们班的拉拉队也寒气我们班的口号来了。比赛只剩下17秒，他们的发球员一拿到球就把它抛给在我们篮底下的伟祥，我们的篮底没人防守。我们班都开始感觉到失望了。这时韦程跑到他面前还给了他一记“盖火蜗”。球被韦程拍到去老刘手中，老刘就带球突破了他们的防守然后上篮。听见裁判员一声哨响，老刘刚好也把球进了。老刘一个零秒出手让我们班以一分险胜。我们班欢呼雀跃，欢呼声回荡在整个校园里。五班的球员看起来十分失落。

这一次，虽然我没得上场感到有一点遗憾，但我还是很开心，毕竟我们班赢了！但我们班也没有因为胜了而骄傲反而希望和他们再次切磋。我也希望下次我能上场比赛。

篮球赛作文 （要有细节描写）

“好球！加油！”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢？哦，原来是我班要和班一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

班队员上场是出师不利，抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上，队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了，大家都了状态，出了！

只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好“空心球”！

下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。

　“加油!加油……”什么声音呢？原来是我校六年级在举行篮球比赛。这真是多么的精彩啊！　

　 这天下午，火红的太阳高高地挂在天上炙烤着大地。这场篮球比赛分两队，1—3班为一队，4—7班为一队，我当然支持4—7班呢！同学们团结一致，在为老师们打气。“嘟——”口哨一响，大声得就快震天动地。不，不是口哨声大，是我们的心兴奋得快要跳出胸膛来了。比赛开始——这激起了老师们的神经，他们都奋不顾身地去抢球，争取在对方没入球之前得分。可能是因为比较紧张吧，两队都没发挥出水平。没想到先让对方入球了。只见一位身强力壮的体育老师不管前面的困难，避开我们这对的阻拦，三步上篮入球了。全场响起了一阵热烈的掌声，这位老师第一个得分，大家不得不佩服啊。场上越来越激烈。球一到地上，就动跳跳，西跳跳，不只落在谁的手里。老师们互不相让，不怕阻拦地去抢球。我们这队的老师即使怎样地去抢球，也无济于事，但他们总是不灰心。“啊！好的！”原来李老师他像一只机敏的猴子一样，灵活地抢到了球平且有进了球。这真好啊，为我们这队争光了。同学们都看得很投入，仿佛自己就像在篮球场上与别人进行比赛。一些篮球迷还在大声地谈论球场的情况，有没有犯规等。这真是非常热闹、精彩的场面啊！我怎么也不能用优美的语言来把这场精彩的篮球赛描写得很生动啊！　

我怎能忘记这场精彩的篮球赛呢？它给人带来了许多欢乐，老师们那严肃认真的拼搏精神我真的难以忘却。是啊，这是体育精神，体育它影响着周围的一切，使大家变得没好起来。我爱这场篮球赛，更佩服老师的精神

光荣与梦想

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。

在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。

第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。

最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们！

篮球比赛的开头、结尾怎么写？

中心思想：尽管这次比赛，我们班取得了优异的成绩，同学们一直在兴奋地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我们胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。

我们五年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上，练习打篮球。

下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。

但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。

秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。

虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！

一场精彩的比赛作文

　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的一场精彩的比赛作文，欢迎阅读与收藏。

一场精彩的比赛作文1

　跳绳人人都会，但是它也能跳出精彩，你信吗？

　记得有一次，我们正在班级上课，老师突然告诉我们，明天要举行跳绳比赛。我听了这个消息，心里无比激动：我跳绳很不错的，一定会取得好成绩！

　我等啊等，终于迎来了跳绳比赛。首先，老师让我们带着跳绳来到大操场。只见操场上五彩缤纷的跳绳四处飞扬。比赛就要开始了，我的心里非常紧张：我能跳好吗？能取得第几名呢？

　比赛终于开始了。女生先跳。只听老师一声令下，女同学们就如同脱缰的野马一样，奋力地甩着手中的跳绳狂奔，都在努力地争夺第一名。你瞧，陈思瑶手中的跳绳上下翻飞，如同一只美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞；你再看，任禹桥虽然跳得速度缓慢，但耐力强，像一只小乌龟一样不懈地努力。你接着瞧，庞好好跳得很差，经常把绳拌坏，但她依然坚持不懈，好像不成功就决不罢休的样子。女生们跳得真是千姿百态、各种各样呀！

　下面就看我们男生上场了。比赛开始了，你看，我手中的跳绳快如闪电，十分迅速，就如同一个大大的车轮子一样不停地旋转。再看其他同学，他们也在不停地摆双臂，跳绳甩出的美丽弧线在脚下划过，一场激烈而有趣的比赛在不知不觉中结束了。

　回到教室，我的心情久久不能平静：我终于取得了第一名！这些天的努力真是卓有成效啊！我相信：只要付出一定会有回报。

一场精彩的比赛作文2

　今天是个阳光明媚的日子。我们期待了很久的篮球赛，终于拉开了帷幕，两支球队各就各位严阵以待，比赛还没开始，拉拉队加油声已经此起彼伏。

　“嘟——”一声清脆响亮的哨声飞入了我的耳朵，两队的队员好像眼里都有橙红色的火光，仿佛等会儿就把身上所有的力量都释放出来。裁判发球了，首先崔梓瑞一个断球就把球拿下来，那速度真是惊人啊，他就像一匹飞马一样，运着球跑到了篮筐下，双腿一弯儿就跳了起来，球进啦！他为他的“山东高速”队赢下了两分。拉拉队发出了欢呼的声音，就在这时施喻潇从沉浸在喜悦中的崔梓瑞手中一把夺过了球，他一个灵活的转身，球从它的指间飞了过去，划过了一条美丽的弧线，球钻进了篮筐，我是雄鹰队拉拉队的，我们拉拉队的人已经都高兴地跳起来了，从远处看好像是大集市似的。

　比赛正在进行，突然听到了一声尖叫“进了”哦，原来是我方的队员刘凯铭控制不住自己的心情了，喊出来了，那可是好不容易打进的球啊！比赛已慢慢接近尾声了，大比分终于出来了24：4，崔梓瑞带领的山东高速队猛超了我们雄鹰队，虽然我们得的分不多，但是却包含着我们雄鹰队团结协作的精神。

　场上的奔跑；欢呼的拉拉队；严肃的裁判；球架上的篮球；移动的影子；……这都是我们美丽的，可爱的，多姿多彩的童年。

一场精彩的比赛作文3

　周五放学后，我和我们班足球队的一些同学相约去踢足球。

　比赛开始了，我们双方都摆好了阵势，准备大干一场。

　首先，由对方先开球。只见王康懿带球传给了李贤意，李贤意一脚推射，球打偏了，好险！接着，我方守门员把球开给了蔡沅均，蔡沅均卖弄脚法，想过掉对方球员李贤意。不料，却被李贤意断球了，他一脚推射，因为距离球门太近，我方守门员没能防住，使得我们以0：1落后对手。

　更糟糕的还在后头：因为后卫控球不稳，接连被对断，我们被对手又灌进了两球。0：3落后对手了，我们焦急万分。大约5分钟后，比赛才出现了转机，我方守门员开球，球来到了我方球员阳宇轩的脚下，阳宇轩将球长传给了离球门不远的宇，宇一脚低射入网，为我们队扳回了一分。紧接着，对方开球后，我快速断球后，一脚远射，为我们队再下一城。

　但对方毫不示弱。不久后，对方球员王康懿抓住机会一脚射门，再次将比分拉到了4：2。就这样，双方你来我往，我们又互射进好几个球。最后，比赛以一记对方射的乌龙球画上了句号。最终，我们以6：7结束，不敌对手。

　虽然我们输掉了这场比赛，但我们玩得挺开心，还体会到了踢足球的乐趣。我真是越来越喜欢足球这项运动了。

一场精彩的比赛作文4

　是星期三，伴随着冬日的寒冷，湛蓝的天空明媚，万里无云，我们班举行了一场的，让大特别的。

　首先我们分成了两个队，分别是山东高速队和雄鹰队，双方的队长各是崔梓瑞和施喻潇。我们剩下的组成了两队啦啦队为参赛队伍加油助威，我被分在了雄鹰队，我们还成立了组委会帮助记分。随着一声哨响，期待已久的篮球比赛开始了，裁判一发球，双方激烈的争抢起来，崔梓瑞敏捷的截过球，飞快地带球奔跑，一个跨步投篮，球进了！山东高速队的啦啦队一片欢呼声，大家都的手舞足蹈，而我们队的却一落千丈，经过半场的拼抢，我们以2比14落败。下半场我们队重整旗鼓，队长施喻潇拼力护住球，飞快地奔跑，传球投篮，顽强抵抗，但因为实力悬殊，最终我们还是以4比24输掉了比赛。虽然输的队心情有一点沮丧，但大家都拼尽了全力，个个都汗流浃背，大汗淋漓，比赛结束后大家依然沉浸在精彩的比赛中，的谈论，热情的祝贺，还在操场上合影拍照。

　我们在这场比赛中学到了拼搏，学到了，学到了团队合作，这真是一场既精彩又有意义的篮球比赛！

一场精彩的比赛作文5

　令人期待已久的三跳比赛终于就要隆重地拉开帷幕了。比赛之前小运动员们各个都摩拳擦掌，跃跃欲试的准备战败对手，充满了必胜的信心，准备为班级出一份小小的力量。

　坐在观看位置上的小运动员们拿着五颜六色的毽子，一会儿摆平它们身上的“毛”，一会儿把梳的平展的羽毛插进有着许多零片的底座，让毽子们有着美丽的 “外表”上比赛场地。“下一个项目是女子单踢比赛，请参加比赛的小运动员们准备上场。”听到广播的通知之后小运动员们大步流星地跑到每个年级指定的区域去 参加比赛。“嘟—”响亮的哨声过后，只见台下的小观众们各个表情严肃地坐在自己的位置上，和着毽子摆动的节奏，为我们班的运动员呐喊、加油：“卢溢加油， 坚持不要断！”公正严明的裁判员眼睛直盯着已上场比赛的人，认真地和小裁判员一起数着个数“1、2、3……”

　小运动员们可真厉害，可以让毽子一直踢在自己的前方。就像一个魔法师一样，一念着咒语毽子就紧贴在身旁，永远不会分离开。她们踢的很熟练，左一个， 右一个的，腿和毽子的配合很默契。突然，卢溢踢的毽子在那一瞬间时间里快要掉到地上了，我都为她紧张起来。但是，她又把脚一拐，就把毽子从生关头抢救了 回来，真是转危为安。在心里，我为她欢呼起来。小运动员们一个个都是眼疾手快，毽子上上下下的飞舞着，就像牵在她脚上的小燕子，飞来飞去的。在最后的几秒 钟，小运动员还是没有半点松懈，直到这场比赛结束。

　这真是一场精彩的比赛！

一场精彩的比赛作文6

　今天，我们班进行了一场激烈的足球比赛。是一班RK二班。

　比赛开始了，我方8号一跑过去控制了5秒球就被对方2号猛的一踢就踢到了场外，我们还是很高兴的，应为是我们的球，我们班的“学霸”轻脚一踢就给了我们足球队长。队长猛的一踢，可以被对方守门员拦住了。场上的观众看得起劲。对方拉拉队员发起了进攻。喊到：“二班，加油！我方啦啦队也不甘示弱。也喊了起来：一班，加油。

　就在此时，我方队长一提就踢进了球进了，我方观众一直欢呼。就连我们板的方老师，也就笑了起来，我方男队员竟还在现场指挥。看来还是集体强大。就这样上半场就完了。

　接着上半场继续，其实也不是二班队长弱，其实只是他每一次踢就踢成了歪球。二班守门员其实还可以。慢慢的就成了一比一平。

　就这样也就到了点球大赛。我方守门员真的超好，只丢了一个球，其他都收得好好的。我不得不说我们方老师拍照真的拍的超好。对方队长踢得一下：“咔嚓”正好拍到队长那个动作，真的太像扭秧歌个，太好笑了。

　就这样一场足球比赛就结束了，我方赢了。

一场精彩的比赛作文7

　星期五上午，沈老师带着我们来到篮球场，参加学校举行的拔河比赛。

　比赛快要开始了，参加比赛的同学分别站在绳子的两侧，双手紧紧地抓着绳子，眼睛瞪得大大的，神情十分专注。他们的身体向后倾斜，脚用力地蹬着地面，全神贯注地等待着哨声的响起。哔只听一声哨响，同学们都往自己的方向用力地拉着绳子。绳子中间的红色标志一会儿跑到左，一会儿跑到右。我们的心也跟着一会儿往左，一会儿往右。

　这时，场下观看的同学都为自己的班级加油助威，呐喊声震耳欲聋。沈老师也在一旁为我们加油。只见沈老师两眼紧盯着我们班的选手，两手有规律地挥舞着，指挥着同学们往后拉，嘴里还不停地喊着：加油！加油！在沈老师的鼓励下，我们班的同学一鼓作气，绳子被我们拉了过来！哦，赢了！我们都欢呼起来。

　这次比赛，我们班的表现神勇无比。我们以排山倒海之势，取得了两连胜的好成绩。从这次的比赛中，我也明白了一个道理：拔河这项活动，不是光靠一个人或几个人的力量就能赢的，必须靠所有人的力量，正所谓人心齐，泰山移。

一场精彩的比赛作文8

　我的记忆中，有一场很精彩的比赛，那就是乒乓球比赛。

　乒乓球比赛我是在电视上看到的，这场比赛的参赛选手是中国队的马云对阵中国队的张继科。当两位选手入场时，观众瞬间沸腾起来，欢呼声、尖叫声马上响起，十分兴奋。

　刚开球，观众们的目光紧盯着球。突然马云来了一个扣球，教练严肃地盯着他，微微地笑了起来，不料被张继科反扣了，输了一球，观众和教练的目光转向了张继科。过了一会儿，掌声响了起来，张继科马上来到了赛点，人们目不转睛地盯着球。张继科的每个球都让人十分激动。过了一会儿，观众和教练都站了起来，掌声如雷鸣，脸上十分兴奋又激动。原来张继科用了一个扣杀结束了比赛。

　这场比赛十分激烈，人们都屏息凝神地看着，好像与世隔绝了，完全沉浸在乒乓球的世界里无法自拔。每一个扣球都令我十分难忘，既激动又兴奋。

　这场比赛让我感受到了国球的威武和国人的志气十分豪放，我相信在未来的奥运会上，会发挥国球和国人的真正实力，令人刮目相看。

　点评:文章能结合生活场景，运用正侧面描写法，突出比赛的精彩，表达流畅。作者：大成小学六年级苏佳荣

一场精彩的比赛作文9

　今天，我们启程训练场所，要举行一场篮球比赛。我们各自穿好了装备上场，我打上半场。

　比赛就要开始了，我们的队员面带微笑自信满满地走进球场聚在一起拍了下手掌，立即生龙活虎活动起来，围观的'我们清脆有力地喊出，"四班，加油！四班，必胜！"我们的对手是四年级6班，球员们就像见了猫的老鼠不敢吭一声溜溜地上了场，啦啦队就像泄了气的皮球，没精打采地回了几声"加油"。

　比赛开始了我们用罚球来决定是谁获得发球权。“球进了”是我们的球权，我们进行一对一“防守”。我拿到了球，用了一个左右手交替运球，一下子过掉了对手，三步上篮，“球进了”，我们得了二分，全部球员站了起来欢呼。第二球，我拿到了球，不幸的是被对方2号球员抢到了手上，对方用了一个欧洲步骗过了防守球员，上篮得手。

　现在比分是“2比2”对方连续的变向，过人把我方球员打得心态崩溃了，我说：“兄弟们振作起来！”

　这时，我方3号球员站了出来。对方1号球员接到了球，被我断掉了球，我们来了一波配合，中距离投球命中，“4比8”。我又拿到了球，上演一波假传真投，命中三分，“7比8”，还差一分追中。时间还剩“10”秒，我拿到了球，压时间，“10、8、7——”还剩三秒时，我果断出手，绝杀了对手，一秒都没有留。

　这时队友们冲过来，抱住我，齐声欢呼，教练也高兴得一蹦三尺高。

　今天打得真爽啊，希望以后继续加油！加油！

一场精彩的比赛作文10

　溪边的草地上是孩子们的乐园。一放学，几个孩子不约而同地来到了这里。他们分成两组，用书包、衣服等堆在一起，当作球门。他们拿出足球，拉开了比赛的阵势。

　瞧！那个平头金发的小守门员多专注呀！他戴着皮手套，膝盖上还绑着绷带。他分腿半蹲弯腰，身子微微前倾，警惕地看着前方，专业的守门员都是这样的！他可能在想：昨天一时疏忽，让对方进了球，今天不能再犯同样的错误。

　在守门员身后的是一个身穿鲜红色衣裳的小男孩。他双手背在身后，挺着一圆滚滚的小肚子。好像是一个场外教练，其实他是一个正等着上场的替补队员。

　坐在观众席上的一个戴着红色帽子的男孩，他探着身，眼睛盯着远处。他身后的一个孩子，满头金发，他伸直了脖子，紧张看着比赛。在旁边的一个头上戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，双手插着腰，眼睛紧紧地看着远处，生怕漏看了一个精彩的细节。

　坐在最旁边的兄弟俩显然来迟了，座位快没了，于是哥哥就搂着弟弟，让他坐在自己的膝盖上。他们的狗却恰恰相反，似乎觉得比赛与它无关，趴在地上呼呼睡起大觉来。

　另一个戴着帽子的小男孩，他把手放在膝盖上，紧张地看着比赛。他的姐姐却觉得这场比赛不太有意思，摆弄着手中的洋娃娃。

　就连过路的大步也来了，他一身黑衣服，坐在座位上津津有味地看了起来。相信他不但看到了精彩的比赛，还看到了自己美好的童年……

一场精彩的比赛作文11

　今天早上，虽然天空万里无云，而天还是有点儿冷，可是我们小白杨班的同学的心情却是火热的，因为我们期盼已久的篮球比赛即将开始，我也是其中的一员，我感到特别的激动，我被分到了崔梓瑞的山东高速队，我们的对手是施喻潇的雄鹰队。

　比赛开始了，随着贾老师的一声哨响，队员们个个都是生龙活虎，各不相让，球场下面啦啦队的加油声更是此起彼伏，在球场上，我们队的队长崔梓瑞几乎球在哪里，他就在哪里，跑动非常迅速，像小旋风一样，使球场上的气氛越来越紧张，甚至雄鹰队的一个后补队员都紧张的尖叫起来，就在这时，崔梓瑞用了一个三步上篮，球进了！我们队的啦啦队顿时欢呼起来。在比赛过程中我队传球出了一点小失误，把球传到了对手雄鹰队队员手里，不过这丝毫没有影响我们打比赛的情绪，只见崔梓瑞又一个快攻投篮，但遗憾的是球正好打在了篮板上，弹了出去，所以没投进去，但是球被我们队的杨涵宇抢到了，杨涵宇仗着自己身体小巧灵活，一个三步上篮，球进了！在下半场，我们队换上了后补队员王子睿，他动作娴熟，拼抢激烈，他为我们队又进了三个球，经过激烈的比赛，最后我们以24：4战胜了雄鹰队。

　这次我亲自上场参加了比赛，体会到了运动员比赛胜利的喜悦之情，让我久久回味上小学以来的首场精彩的篮球比赛，也会永远成为我的美好记忆。

一场精彩的比赛作文12

　我也许会经历大大小小许多的比赛，但是那场比赛我会永远记得。

　那是去年的事了，我那时才五年级，我们要和五（1）班进行一场足球比赛，为此，我还专门训练了两天，因为他们总是在我面前吹牛，将自己说得有多强。这次我要在赛场上灭灭他们的威风。在比赛前，他们才谦虚了一回——他们叫我们要手下留情，我回答说：“如果现在比分是2比0，我们也许会手下留情，可是，还没比呢！”

　比赛终于开始了，我们一开始先让他们显显威风，果然，他们中招了。他们开始放松警惕了，我们趁热打铁，突然开始加快节奏，他们一时乱了，刹那间，我们到禁区了，曾建大力射门，被守门员挡出了。球却掉在了一个没人防守的地方，我马上冲过去，可面临的却是三个人的拼抢，我灵机一动，顺势向后倒去，将球顶向曾建，守门员已经来防我了，哪还顾得了守门呀！曾建轻轻一踢，球听话地飞向了球门，我们取得了第一个进球。他们也采用了我们的战术——快攻，我们早已有了对策——一防一，他们想传球都不行，只好试图绕过我们，这时我顺势将脚一伸、一挑，将球掌握在了我的脚下，瞬间，四个人在追我，我在禁区外射门，不偏不倚正中守门员的头发，打到球门杆上，我用头一顶，进了！

　最后，我们以5————0完胜。

　这真是一场精彩的比赛，我多想能再进行一次啊！

一场精彩的比赛作文13

　今天上午，我们学校要举行拔河比赛。

　我们像一只只出笼的小鸟一样，飞奔向操场，操场顿时沸腾起来。我们班的选手个个精神抖擞地面对着敌方的威胁，我们先和二班比赛，真是不费吹灰之力，就给二班来了个两连胜。接着又和六班比，结果又是两连胜。

　中场休息，只见我们班的选手有的坐在操场上玩，有的和我们啦啦队的队员有说有笑，心里无比的快乐。

　时间过得可是太快了，下场比赛又开始了，扣人心弦的时刻到了，这次是我们和五班的争夺冠军赛。只见我们班的选手们提着草绳，一个个虎视眈眈的样子，只听哨声一响，选手就拿出吃奶的力气，像一只只猛虎一样，咬紧牙关和五班的选手比赛拔河。我们啦啦队的加油欢呼声也是一浪胜过一浪，慢慢的由低潮转向高潮。我们看见了选手们的脸色有一点点发红，像关公一样。红绳也慢慢接近我们班那边，渐渐的渐渐的我们又胜了。场地换了一下又比赛了一场。结果我们的选手力气不足，稍不留神儿。五班的选手就看准时机一下子让我们输了。老师们又让我们和五班交换场地，这一次我们班的选手们精神集中，信心十足的上了场。双方队员互不相让，经过一番激烈的搏斗，果然不出所料，我们班夺得了冠军。

　我们高兴的一蹦三尺高，叫声快到天宫了，连玉皇大帝都能听见了。我想我们以后还会面临很多比赛，我们还要像关公那样过关斩将，夺得冠军！

一场精彩的比赛作文14

　今天，我们要和中尧路小学来一场足球赛。我万分期待，早早来到比赛球场等候。

　比赛前，我和队友们跟着教练跑跑跳跳，认真地做热身运动。队友们个个生龙活虎，严阵以待。

　比赛就要开始了，我们精神饱满、信心十足地来到球场。我当了前锋。随着裁判员的一声哨响，大家拉开阵势开赛了。我把对手脚下的球夺了过来，快速传给在中场的唐渝骁，他眼疾手快地接过球突破对手的防线，脚弓推射，球进了。队友们欢呼雀跃！对手不甘示弱，把我们盯得更紧了。我们队的世发刚拿到球就被对手ⅹⅹ把球拉了回去，他发起了攻势，横冲直撞，突破了我们的重重防线，飞起一脚，足球便“嗖”地飞过去，只听见“嘭”的一声，球直接踢到了我们的最后防线，我们的守门员贤哲十分沉着，就在千钧一发之际，贤哲把球踢飞了。

　在一阵阵欢呼声、呐喊声中，上半场结束了，我们2：1暂时领先。精彩的比赛吸引来了更多的观众，下半场开赛时，球场周围挤满了人。双方球员就更来劲儿了，个个都很拼命，最后是我们队球员出色地配合，5比3赢了对手。

　这是一场多么精彩的足球赛啊！

一场精彩的比赛作文15

　伴随着习习的秋风，我们学校要在今天迎来一年一度的“踢踺子比赛”。

　下午，操场上挤满了人。在操场内队员们在预定的地方练习踢踺子。看，他们一个个的认真颈好象都要取得第一名似的。在赛场的周围，围满了来观看的同学和啦啦队员，他们都在为自己班的参赛队员加油，助威。操场上不断地传出一阵阵呐喊声，震耳欲聋，好象一阵阵汹涌的波涛，好象万马奔腾，连接不断。裁判坐在赛场的中间。

　就在这时，裁判员的哨声一响，队员们立刻踢起了自己心爱的踺子。比赛场上鸡毛踺`塑料踺五颜六色满天飞舞，此起彼伏，好象一朵朵鲜花迎风招展。“一个，两个，三个……”同学们都在为自己班的队员数个数。

　瞧，代表我们班参加踢踺子比赛的韩冬航踢的多么认真呀！她双手握着拳头，双眼紧盯着踺子，腿抬的高高的，每一下都踢得那么准。在她的脚下，踺子就象一个听话的孩子，任凭她的摆布。她累得满头大汗，夕阳的余辉照在她的身上，显得红彤彤的。她脸上的汗珠被照得金光闪闪，好象一粒粒金子。但是她还坚持着继续踢下去。

　伴随着晚霞，踢踺子比赛结束了，虽然这只是一场比赛，但更体现的是坚持不懈的毅力。

我国体育运动员在比赛场上是如何进行心理调整的?

心理训练是对运动员心理过程和个性心理特征施加影响的过程,以形成良好的心理状态、提高心理技能、发展心理素质。篮球比赛在势力差不多的球队之间的较量很大情况下是心理的较量,比的是意志品质,比的是心理适应、调控能力,但现实是我们基层教练员很大程度对运动员的心理训练思想上不重视,方法上不完善。许多有潜力的少年运动员,由于心理上的紧张,情绪上的变化,直接影响了技术水平发挥和运动成绩的提高。这个问题,不仅对于专业运动队应认真解决,而且对我们从事少年篮球训练的教练员来讲,也要引起足够的重视!要培养出优秀运动员,除了在选材、严格体能、技战术训练外,一定要从小进行有目的的心理训练,使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节,调动各级的心理机制,克服胆怯、紧张情绪,增强自制力,最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态,发挥出最佳水平。就心理训练来讲,早期训练有着许多优越性和有利条件,从小进行运动心理品质培养,能使小运动员们从小明确运动动机,培养责任感,磨炼意志,锻炼性格,增强自信心,发挥创造能力、提高智力,学会心理调节,稳定情绪,改善心理机能,为将来能成为一名优秀运动员而打下扎实的心理素质基础。